专题：高三语文成语复习教案
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高三语文成语熟语复习教案
高三语文成语熟语复习教案 复习目标 1、能够辨析成语错用的主要类型。 2、掌握辨析成语的几个主要方法。 考点说明 1、正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并正确使用
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高三成语复习教案
常见易错成语 温馨提示：高考对“正确使用词语（包括熟语）”的考查中，成语占了很大的分量。而成语的识记量非常大，并且有些成语学生了解了它的词典义却不能准确做题，因为还要考虑
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高三语文成语熟语复习教案{讲课用】
高三语文成语熟语复习教案 考纲要求： 高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的
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高三一轮复习成语专题
高考语文复习成语（熟语）专题学案 执笔人：王 伟 整理人：高二语文组 使用时间：2015.06.08 【考点探究】 《考试说明》要求 ：“正确使用词语（包括熟语）。”能力层级为D，着重考查运用成语
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高三语文作文复习教案
高三语文作文复习教案 学习语言描写 关键词：语言描写 独白 对话 个性化 动作性 形象、情节与主题 精练 对比 结合 【概念诠释】 语言描写也称对话描写，是通过对人物对话、独白
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高三语文正确使用成语教案
高三语文正确使用成语教案 正确使用成语 【考纲解读】XX年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为D级，即表达应用。 该考点包括正确理解和正确使用两个层面，即
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成语复习教案
尚美生态循环课堂教案 高三语文 第10周 02 总编号：42 主备人： 高考成语复习一、教学目标 1.掌握常错成语的类型. 2.提高成语类题的解题能力. 二、教学重难点 辨析成语的语境
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成语复习教案
授课者：彭爱明 【复习目标】 掌握高考成语题的解题方法 重点：①理解容易望文生义的成语 ②辨析容易混淆的成语【知识讲解】 讲解正确理解和使用成语的方法： 1、理解关键词的
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成语复习教案
一、明确成语适用的对象及范围 成语有具体的适用对象、范围，或人或事或物，不能张冠李戴。如“汗牛充栋”仅用于物（书）；“让梨推枣”用于兄弟之间；“风平浪静”用于局势；“相敬如宾
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成语复习教案
四年级上册成语复习一、导入 同学们，今天这节课，我们一起来走进文本，复习成语的有关知识和怎样正确使用成语。 二、学生归类 交流成语 1、看看老师出示的几组图，你能想到那些成
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2012届高考语文成语复习教案
2012届高考语文成语复习教案 正确使用成语 差不多“文革”结束、恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大，一个高中毕业生拥有多少成语，能否正确
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小学语文成语复习课教案
小学语文成语复习课教案 活动目的： 通过本次活动，提高学生了解和运用成语的能力。同时，在活动中培养学生的听力,语言表达、写作、合作学习等多方面的能力，调动学生学习语文的积
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2014高考语文一轮复习成语教案
2014高三语文成语专题分类教案 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我
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高三语文复习
高三语文复习：高中语文写作能力的提升方法为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不
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福建省高三语文复习容易写错的成语
容易写错用错的成语典故 （一）设题形式 1．成语造句 请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字。 给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得
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小学语文成语复习
六年级复习——成语的总结与复习历史故事成语及主要人物 历史故事成语： 战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千
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小升初语文成语复习
小升初语文成语汇编（一）切实理解成语的整体意义，不要望文生义。文不加点、差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、不赞一词、明日
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高三语文作文专题复习教案2
高考作文特训：表述观点与文段写作专题训练 一 一、训练重点： 1、领会规范文段的写法。2、学会正确表述观点。 二、训练过程： 1、典范文段的学习： 曾有多少燃烧着渴望卓越之火的
