专题：高三语文文言文复习
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高三语文文言文专题复习
《高三语文文言文专题复习——翻译句子》教案 丹阳六中刘阳 【教学目标】 掌握翻译的一般目标及翻译的基本方法 【教学重难点】 1、让学生从整体上了解文言文翻译的原则和技
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高三语文文言文阅读专题 复习
专题七 文言文阅读 1.阅读下面的文言文语段,回答问题。 海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕。御史诣学宫,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当
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高三文言文复习
文言文复习
（一）文言文通假字集锦
1、案：同“_______”；_________。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”
2、暴：同“_______”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 -
高三语文文言文复习学案八
班级姓名组别组长签字
高三语文文言文复习导学案八
复习目标：
1、积累常见的文言文实词，能分清常见虚词在句子中的含义，能说出文言词汇的古今异义。
2、能准确翻译文言文中特定 -
高三语文文言文专题复习反思（5篇）
高三语文文言文专题复习反思 陈 涛 高三语文专题复习已近一半，可以说速度放得很慢，因为我们的学生，更因为一轮复习的要求——夯实基础。特别是在文言文的复习上利用时间最长基
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高三语文文言文训练
高邮临泽中学高三语文导学案 主备人：李娟2013-5-14 高三语文文言文训练（一） 一、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 自为墓志铭 徐渭 山阴徐渭者，少知慕古文词，及长益力
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高三文言文复习教学反思范文大全
高三文言文复习教学反思 易兴菊 参加高三复习备考也不是一届两届了,但每到复习阶段,总有几分忙碌和紧张.弹指一挥间,又到了复习文言文的时候,复习按部就班地进行，偶尔有段空
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高三文言文复习教学反思
文言文知识点在高中语文知识结构中占据了重要的地位，高三文言文复习教学反思。从分值来看，它在150分的总分值中占了19分，所以它是高三语文复习的重点同时也是难点。文言文试题
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文言文翻译专题复习教案(高三)（精选）
【教学目标】 1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的
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高三文言文复习教学反思
高三文言文复习教学反思
易兴菊
参加高三复习备考也不是一届两届了,但每到复习阶段,总有几分忙碌和紧张.弹指一挥间,又到了复习文言文的时候,复习按部就班地进行，偶尔有段空 -
2012届高三语文专项复习文言文实词教案
2012届高三语文专项复习教案：文言文实词 教学目标： 1、明确把握文言文实词词义在文言文阅读及高考中的重要地位 2、指导解题方略，掌握准确把握词义的方法 3、学会知识迁移， 提高
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高三语文文言文句式导复习学案1（本站推荐）
江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 高三语文 文言文 句式导复习学案1 【学习目标】理解与现代汉语不同的句式类型，能根据语境进行辨别及准确翻译。 【考纲解读】 “不同的句
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高一语文文言文复习
《鸿门宴》知识点梳理 一、通假字 距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”） 张良出，要项伯（要通“邀”） 愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”） 旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”） 令将军
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高三语文复习
高三语文复习：高中语文写作能力的提升方法为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不
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语文----高三文言文总复习的“六忌六宜”
高中语文----高三文言文总复习的“六忌六宜”
高三的文言文复习是整个复习工作中的重点，更是难点，针对当前复习中存在的偏差，在这里提出六点复习意见。
一忌“求全责备”，宜“迂 -
高三文言文阅读复习策略研究
高三文言文阅读复习策略研究龙台中学 谭露古诗文鉴赏是高考语文中的必考内容，其中分值较大的文言文阅读在近两年高考中出题形式发生了一些变化，教师在备考时需要及时调整备
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高三文言文复习专题之文言文翻译教案
高三文言文复习专题之文言文翻译教案 一、教学目标: 1、明确文言文翻译的标准与原则 2、掌握文言文翻译的常用方法并能在具体语境中灵活运用。 3、让学生逐步体验成功的愉悦
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中考语文文言文复习整理（推荐5篇）
七年级上册:1、童趣 一、解释加点词的含义 答案 1、项为之强 项：颈，脖颈。 强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟 徐：慢慢地。 以：用 3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。 唳：鸟鸣 4、以丛草
