专题：沟通与演讲课程大纲
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演讲与口才课程大纲[范文大全]
演讲与口才 课程大纲 课程代码：课程学分：2 2课程总学时：28适用专业：小学教育 专业一、课程概述（一）课程性质课程性质：本课程是师范类本科院校小学教育专业、小学教育专业（语文方向）、
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演讲与口才课程大纲
篇一：演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲一、课程性质和任务 《演讲与口才》是商务文秘类的必修课程，也可作为经济管理类专业的选修课程，其主要任务是传授言语交际基
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演讲课程大纲
演讲课程大纲（3） 六、语音、语调、语速：平调：叙述、说明、解释、庄重、严肃、冷淡。 上声调：由低到高，惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召。冬天来了，春天还会远吗？ 下降调：由高到低，肯定
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演讲课程大纲
演讲课程大纲2 登台礼仪规范的训练： 2、演讲的手势语言·手势的作用 （1）表现演讲者的决心、态度和信心 同志们，我们一定能把党风整顿好。（右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳头） （2）
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演讲课程大纲★
演讲课程大纲（3）六、语音、语调、语速：
平调：叙述、说明、解释、庄重、严肃、冷淡。
上声调：由低到高，惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召。冬天来了，春天还会远吗？
下降调：由高到低，肯定、 -
高效沟通课程大纲
《高效沟通的能力提升》 【课程背景】 沟通在我们的生活中，无处不在。在企业管理中，沟通更是发挥着非常重要的作用，管理者需要花大量的时间进行各种类型的沟通，而员工也需要通过
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课程感悟之演讲与沟通
课程感悟之演讲与沟通3月3日，在充实与满足中度过。12年在德贤的第一堂课我只能用知足来形容。更加宽阔的场地、更优越的学习氛围都让我耳目一新。这其中离不开许老师诙谐却不
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公众演讲课程大纲
公众演讲技巧【培训日期】5月27日 14：00-17：00 （试讲 5月12日）
【培训地点】成都厅
【培训对象】初级专员
【课程大纲】 一、如何突破演讲的紧张恐惧情绪
演讲的四个阶段
1、怕 -
沟通与演讲
1.挖沟使两水相通。 相关文献： 《左传·哀公九年》：“秋， 吴 城 邗 ，沟通 江 淮 。” 杜预 注：“於 邗江 筑城穿沟，东北通 射阳湖 ，西北至 末口 入 淮 ，通粮道也。” 2.指使彼此通
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沟通与演讲
沟通与演讲 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的反馈，以求思想达成一致和感情的通畅。沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，
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沟通与演讲
《沟通与演讲》给我的帮助与启示 学号:12008065 姓名:杨先勇 专业:软件工程 沟通与演讲，搭建人与人之间的心灵桥梁。9-16周的沟通与演讲省公开视频课程结束了，从这门课所学
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沟通与演讲
沟通与演讲 命题演讲 命题演讲的主要内容 1、 命题演讲的准备 2、 命题演讲的设计 3、 命题演讲的应变 什么是命题演讲 由别人拟定的演讲的题目和演讲的主题范围，演讲者经过
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沟通与演讲课程结课体会
课程结课体会 在课堂上心情并没有紧张。有的只是期待和对交流的向往。因为我们现在来学习相对以前的知识来讲是有本质区别的，现在需要知道学什么、需要什么。 沟通一直是一
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沟通与演讲的个人课程总结
沟通与演讲课程个人总结
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作为大一最后一个学期，我们11级所有的学生都明白，自己已不再是刚刚由高中升入大学的懵懂少年。刚进入大学象牙塔的迷茫已经被现实消磨殆尽，那么，接 -
高效沟通技巧课程大纲（最终5篇）
课程背景：洛克菲勒曾说过这样一句名言，假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。沟通能力之重要，由此可窥见一斑
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沟通与演讲题目参考
口试命题作文：（共14题，从中任选一题） 1． 我的大学 2． 一个对我影响最深的（人、事、物） 3． 最靓的女生/我心中的超男 4． 我的人生信条 5． 我的梦想 6． 过节 7． 我的寒（暑）假生活 8． 我和我的
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实用沟通与演讲（精选5篇）
实用沟通演讲 第一章：一、符号：是一种被人们赋予了特定含义并能按照一定的译码规则加以解读的通用记号或标记。 二、沟通的符号系统：1.言语符号，包括口语和书面语符号；2、非言语
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《金字塔原理与商务演讲》课程大纲五篇
《金字塔原理与商务演讲》课程大纲 【课程背景】 商务演讲是一种直接的表达形式，清晰的讲话代表清晰的思考，清晰的思考需要逻辑结构，演讲与表达跟每个人的工作、生活密切相关，如
