专题：关雎教案一等奖中国青年教师素养大赛
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青年教师素养大赛课件制作试题
古楚分校青年教师素养大赛课件制作试题（时间：12：00—13：00）
POWERPOINT 训练题
1、新建一个演示文稿，名字为“快乐的学习生活”
2、第一张幻灯片为“标题幻灯片”，此幻片中输入正标 -
《关雎》教案
重庆市渝北区南华中学校际交流课教案 课题名称：关雎 执教者：重庆市南华中学校代璐 时间：2013年11月15日 班级：初三5班 教学目标： 知识与能力：让学生了解有关《诗经》的基本知识； 过
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关雎 教案
关雎 教案 一、 二、 简介 诗经、六义、国风、周南 爱情诗 关关——象声词，鸟鸣声。雎鸠——王雎，鱼鹰。洲——水中陆地。窈窕——美好文静的样子，如《楚辞 九歌 山鬼》“既
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关雎教案
关雎 1给下列加点字注音雎鸠 窈窕（ ）好逑（ ）寤寐（ ）（ ） 溯洄 坻 荇菜 2（1） 《诗经》 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有305 篇，包括风 、 雅 、颂_三部
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关雎教案
《关雎》教案 《诗经·关雎》教学设计（一课时）一、导——文化常识“四书五经”是什么？略 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从（西周）到（春秋）时期的305篇诗歌，古时也称“诗
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《关雎》教案
《关雎》 教案 詹维民 教学目标： 1. 了解《诗经》有关常识，了解作品中反复和赋、比、兴等创作手法。 2.理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真
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《关雎》教案
课题：关雎 教学目标： 1、理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。 2．了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法。 3．把握正确
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团结路小学青年教师素养大赛实施方案
团结路小学青年教师素养大赛实施方案（草稿） 一、指导思想 ：为实现教师的专业化成长，强化教师研究型团队建设，提升教师的综合素养，进一步落实、深化教师岗位大练兵工作，以研促培，推进
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衢州青年教师素养大赛听课心得[合集五篇]
衢州青年教师素养大赛听课心得 韩志勇 为期两天的衢州市级“农村学校”青年教师教学大赛的语文赛事于今天上午落下帷幕。聆听了青年教师的八堂语文课，我有了大把大把的收获
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《关雎》教案（5篇）
《关雎》 【教学目的】 1、理解《关雎》所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活 2、了解作品所运用的反复和赋、比、兴手法 【教学重点】
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关雎教案（汇总15篇）
篇1：关雎教案教学目的与要求：1、让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。2、品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。3、培养和提高学生的审美情趣，激发
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《关雎》教案 公开课
《关雎》 教案 执教：冯玉飞 日期：2014年3月26日 教学目标： 1、理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活。 2．了解作品所运用的反复
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《关雎》教案__公开课
一．导入： 俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场
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诗经关雎教案
【教学目标】1、知识目标：(1)理解诗歌的内容(主旨)，《关雎》教案。(2)学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。(3)背诵诗歌。2、能力目标：(1)提高欣赏古诗的能力。(2)提高听
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《琵琶行 》全国大赛一等奖教案（最终版）
《琵琶行·并序》课例赏鉴 ——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名（西安） 执教/王毅军观察/贾 玲 【课例实录】 一、创设情境，导入课文
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优质课大赛一等奖《心声》优秀教案
优质课大赛一等奖《心声》优秀教案 【教学创意说明】 《心声》是人教社课标版语文九年级上册第三单元的最后一篇课文，这个单元选编的是一组写少年生活的小说。单元学习目标
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中国传统文化素养大赛主持词 02 -
开场 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 男:欢迎来到“宛城区第一届中华传统文化素养大赛”现场。我是主持人杨森， 女：我是主持人陈曦 男：中华古典诗词是我
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洪池联校青年教师素养大赛总结（精选5篇）
洪池联校 青年教师素养大赛工作总结 根据教研室安排，我们洪池联校组织为期两周的青年教师素养大赛活动已经圆满落下帷幕。这次青年教师素养大赛在学校领导的大力支持下，在全体
