专题：故乡第二课时教案
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《故乡》教案第二课时
课题故 乡第 2 课时累计 课时九年级 语文学科主备人 封 勇学习目标 1、通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益
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《故乡》第二课时教案9月13日
《故乡》第二课时教案 主备人：胡旭东 授课教师：王志明 授课班级：初三（1、2）班 授课日期：9月14日 一.教学目标： 1.分析人物形象，理解对话描写、外貌描写的作用。 2.理解课文通过人物
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9《故乡》第二课时（五篇）
《故乡》教案教学目标1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象,了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。教学重点1. 把握课文内容，在对比中分析人物形象和人物性
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《故乡》第二课时教学设计
《故乡》教学设计 年级：九年级 学段：第一学期第一单元 学科：语文 版本：人教版 第二课时 模块一：学习目标 教师出镜：同学们好，我们通过上节课的学习了解了这篇文章的脉络。初步体会
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《故乡》第二课时教学反思
今天上《故乡》第二课时，教学重点定为研讨人物感悟写法学习刻画人物的方法。在课堂中最突出的地方在于通过对闰土和杨二嫂有关语言动作外貌的刻画，通过对比突出形象。比较两个
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故乡教案(三课时)
《故乡》教学设计 ——鲁 迅（1881.9.5—1936.10.19） 主备人：张 星 年级：九年级 时间：2013年9月15日星期日 从容说课 《故乡》作为鲁迅短篇小说的典范之作，以叙事主人公“我”回
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我爱故乡的酸枣树第二课时教案
《我爱故乡的酸枣树》第二课时教案 木金乡保全小学：喻怡燕 知识技能： 1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、理解课文内容，认识酸枣树的叶、花、果，体会作者观察的细致与描写的生
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第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数，说说你是怎样想的。（请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求：二人小组互讲，组员给组长复 -
《掩耳盗铃》第二课时教案
《掩耳盗铃》第二课时教案
教学目标：
1、学习“掩、盗、铃、偷、捂”5个生字及新词，认读“铛、零”2个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、了解寓言故事的内容，感悟寓言包含的道 -
离骚教案第二课时
第二课时 一、 复习导入学生齐读课文二、 讲授课文 1、 第一部分（1-7）作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污。⑴长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 我长叹息地禁不住要洒下
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珍珠鸟 第二课时 教案
21 珍珠鸟 一、谈话导入： 上节课，我们认识了一对新朋友，它们是珍珠鸟。冯骥才爷爷给了它们一个温暖舒适而又安全的家，因此，它们过得可开心了。 （出示课件：伴着恬静的音乐渐渐出现
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丑小鸭第二课时教案
《丑小鸭》教案（第二课时）
【教学目标】
●知识与技能
正确、流利、有感情地朗读课文。
●过程与方法
朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的 -
落花生第二课时教案
《落花生》第二课时教学设计教学目标：1.理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不做伟大，体面的人”的道理。2.概括课文中心思想，练习分
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《拿来主义》第二课时教案大全
【学习目标】1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。2、体味论证特色，犀利幽默的语言【学习过程】一、文本探究（浏览8——10段）1、为了阐述拿来主义这一主张，作者以“大宅子”比
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交通安全教案(第二课时）
《交通安全教案》第二课时乘车的安全教学目的：1、透过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。2、透过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自
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第二课时教案（五篇）
、 愚公移山 第二课时 教学过程 一、检查课文复习情况 二、讨论分析课文的结构第一段：极言太行、王屋两座山的高大，交代它们的位置。 第二段：具体写愚公移山的原因和经过。 第
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美术教案第二课时
第二课时 教学目标：利用绘画或手工制作等方法，培养学生的想象力、创造力、表现力以及动手能力。 教学重点：掌握老人和儿童外貌的表现方法。 教学难点：了解老人和儿童的外貌、动
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《迟到》第二课时教案
《迟到》第二课时教案 一. 教学目标： 1.通过阅读，理解作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱，改掉迟到习惯的过程，感受父亲这份既严厉又深沉的爱，及我对父亲的感激之情。
