专题:高校公共英语课堂教学
-
高校课堂教学案例(推荐)
《最后一课》教例 原州四中 李晓科 这是《最后一课》的第一个教时,学生已经预读课文,了解过课文故事中的背景。 一、阅读,思考。(15分钟) 思考题:韩麦尔先生是一个怎样的人? 要
-
全国公共英语范文
听力篇
先从听力说起,听力场景涉及到包括教育、借书、还书图书馆等等之类的场景,建议大家迅速提高听力的方法背一些相关的场景词汇,对于场景词汇的掌握,听到这个单词,马上能反映 -
公共英语三级
公共英语三级介绍
一、课程基本介绍:公共英语三级属于英语的中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕 -
信息化时代高校公共英语多媒体网络教学模式探讨
信息化时代高校公共英语多媒体网络教学模式探讨 摘 要 从信息技术对公共英语多媒体网络教学的基础作用入手,对我国高校公共英语网络教学模式进行探讨,进而进一步发挥信息技术
-
高校课堂教学反思(推荐阅读)
高校课堂教学反思 经过这一段新七年级的上课情况,我对高校课堂有了更深一步的思考。第一.优化时间安排,努力创建学习型课堂。 时间就是效率。抓紧时间,用好时间才能保证课堂的高
-
最新的公共英语复习资料
5. Translate the following sentences into English, using the proper forms of the words or phrases given in the brackets. 他那不能令人满意的答复促使我又向他提出
-
硕士生公共英语教学大纲大全
课程编号:M090011硕士生公共英语
General English Courses for Master Students
一. 总学时: 64
二. 学分:3
三. 先修课程:
大学英语
四. 教学目的:
本课程坚持从实际出发、学 -
公共英语PETS报名
全国英语等级考试(PETS)报考指南
考试简介|报考条件|报名时间|考试时间|评价目标|考试内容|免考规定|查分方式|注意事项|辅导课程 考试简介
返回顶部↑
全国英语等级考试(Publi -
公共英语学习心得5篇
全国公共英语等级考试技巧心得 全国英语等级考试(PETS)考试的重点同四六级有所不同,它主要考查交际能力,但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。PETS考查的内容包括:
-
公共英语四级写作(范文模版)
公共英语四级写作与翻译部分
一、写作要领
考生无论遇到哪一类试题,都要仔细审题,根据题目的要求确定文章的类型和中心内容,并对你自己熟悉的、可写的内容进行筛选、整理、规划 -
公共英语三级简介
摘要:
公共英语三级是中间级,通过该级考试的考生,其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本符合企事业单位行政秘书、 -
公共英语作文篇(范文)
英语作文篇一、 My Favorite Means of Getting Information 1.现代社会获取信息的方式很多 2.我最喜欢的获取信息的方式 In the past, people generally get information from
-
高校课堂教学展示活动总结报告
高校课堂教学展示活动总结报告 2010-2011学年度第一学期 本学期,教学的重点工作放在了高效课堂的改革,9、10月份学校重点组织教师进行的学习观摩、10、11月份进入了摸索实践阶
-
高校课堂教学模式的效益
《高中生物高效课堂教学模式探究》的社会效益
新课改已在全国范围内实施,其理念是:提高科学素养,面向全体学生,注重与现实生活的联系,倡导探究性学习。但目前大多数教师还是 -
初中体育高校课堂教学反思
初中体育高校课堂教学反思“有效教学”既是一种教学理念,也是一种教学策略,更是我们体育课堂教学的基本追求,提高课堂教学的有效性可谓多层面、多方位。提高体育课堂教学有效性
-
高校思想政治理论课课堂教学探究
高校思想政治理论课课堂教学探究 高校思想政治理论课对大学生的全面发展有着十分重要的作用。然而,当前的思想政治理论课课堂教学仍然存在着目标不够完善;教学方法单一;未
-
高校英美文学课堂教学分析
高校英美文学课堂教学分析 摘要:英美文学教学是英语专业高年级的必修课程之一,对英语专业学生的语言综合技能培养非常关键。本文从提高学生英语听、说、读、写四项技能方面
-
公共英语三级口试话题
公共英语三级口试话题话题内容: 1. 2. 3. 4. May I introduce my friend sally to you , Smith ? How do you do , Smith ? Pleased to meet you , Sally . See you tomorrow