专题：国学经典全译
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《史记》全译全解!【国学经典】
《史记》全译全解！【国学经典】 素材：网络 编辑：無為居士作者 司马迁的生平和著作 报任安书 悲士不遇赋 本纪 五帝本纪第一 夏本纪第二 殷本纪第三 周本纪第四秦本纪第五秦始皇
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唐诗三百首全译读后感
读《唐诗三百首全译》小感 “诗和远方”火了，且不去争论“苟且”与否的问题，其实随手翻拣身边的书，很容易就可以找到一本唐诗三百首，就像我在图书角拿的这本《唐诗三百首全译》
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《文昌孝经》全译
《文昌孝经》古今对照全译 文昌孝经前言 《文昌孝经》，又称《文帝孝经》。在南宋时期，此书开始流传，作者不详。 《文昌孝经》乃伪托文昌帝君而作，由此可见文昌帝君在人们心中的
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《感遇·其一》全诗及韵译（合集五篇）
《感遇·其一》作者：张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注解】：１、葳蕤：枝叶茂盛而纷披。２、坐：因而。３、本心：天性
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全国学神华,神华怎么办
“全国学神华、神华怎么办” 学习心得根据神华集团“全国学神华，神华怎么办”及公司提出的“全国学神华、我们怎么办”系列主题活动，以及张子飞董事长提出的针对“找差距，抓整
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二年级国学经典教案(全)[最终定稿]
望天门山 学习目标 ①正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 ②通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 课前准备 学生课前搜集有关古诗内容及诗人
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全国学神华 宋雄
全国学神华，我该怎么办？新年伊始，我公司上下展开了“全国学神华，神华怎么办”的大讨论、学习、大行动活动，我认为公司全体员工必须认真做好自己的本职工作，从本职工作中认真找差距
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“全国学神华”讲话稿[5篇模版]
同志们： 今天我们在这里召开“全国学神华，我们怎么办”大学习、大讨论、大实施活动动员大会，主要目的是落实神宁集团《关于印发的通知》精神，明确活动的意义和目标，坚定开展好活
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全国学神华征文稿——
对我矿人力资源培训的若干建议 2011年神华集团公司提出关于“全国学神华，我们怎么办”、“找差距、抓整改、促提升”的整体战略部署，对于李家壕煤矿而言，认真贯彻集团公司的整
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全国学峰峰,峰峰怎么办心得体会
“全国学峰峰，峰峰怎么办”心得体会
通过学习《冀中能源集团关于向全国十面红旗峰峰集团工会学习的决定》组织开展“全国学峰峰，峰峰怎么办”大讨论活动，通过学习，在自身上找不 -
译：手臂训练计划全解析（共5篇）
译：手臂训练计划全解析作者：Christian Thibaudeau2006年12月12日图片地址：http://safeguarddo.blog.163.com/ ... ***904/或：http:///free_onl ... ket_to_the_gun_
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《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局
《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局 《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局 《周易》（全本全注全译丛书）杨天才张善文译注，中华书局 《诗经》（全本全注全译丛书）（上下
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《寄全椒山中道士》全诗及韵译
《寄全椒山中道士》作者：韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石。欲恃一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。【注解】：１、郡斋：指滁州刺史官署中的斋舍。２、白石
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“全国学神华,青年怎么办”演讲稿
神华 青年
尊敬的各位领导，在座的各位前辈，以及所有的矿工兄弟们，大家好：借此机会，感谢领导对青年人发展的高度重视，感谢老前辈们的艰辛起步和大胆探索，感谢师傅们的尊尊教诲。
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择优补差促生产——全国学神华
择优补差促生产在神东煤炭集团召开了“全国学神华，我们怎么办”系列安全活动大会之后，矿区里的相关部门、科室进行了本次会议精神的学习，传达了神华公司1号文件——《关于认真
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“全国学神华,我们怎么办”发言稿
安装二队“全国学神华，我们怎么办”启动大会表态发言 尊敬的各位领导，各位同事: 大家好！ 为响应国务院领导重要批示精神，全面启动“全国学神华，我们怎么办”系列安全活动，找差距、
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全国学神华心得体会2012.5.5（合集5篇）
“全国学神华，神华怎么办”心得体会：
让工作思想文化并行
“全国学神华，神华怎么办”系列活动开展几个月以来，机电队积极从“找差距、抓整改、促提升”几个方面入手，开展队内井下 -
全国学神华 团支部书记发言材料
“全国学神华 全区国企学神宁神宁怎么干”大讨论大实施活动发言提纲 ——***厂团支部书记：*** 尊敬的各位领导、同事们： 大家好，自从我厂开展“全国学神华 全区国企学神宁 神
