专题:各学科教师育人方案

  • 各学科备课方案

    时间:2019-05-15 04:06:57 作者:会员上传

    各学科备课方案 1. 青年教师备课:五年内青年教师全手写备课,并鼓励采用“指导教师教案范本+自主独立备课”1+1两稿式备课。 2. 手写备课:每学期手写备课量(不含二次备课手写)占备

  • 小学各学科评价方案

    时间:2022-05-29 19:20:16 作者:会员上传

    小学各学科评价方案一、指导思想数学是一门基础学科,具有广泛的应用性,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,同时它又是科学语言,具有高度的严谨性。因此学生综合素质发展评价

  • 小学各学科评价方案

    时间:2019-05-12 17:19:59 作者:会员上传

    小学各学科评价方案 为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价,促进学生的全面发展,遵循各学科课程标准精神,根据《肃州区小学生综合素质评价实施意见》,结合学校和学生实际,制

  • 各学科教师岗位目标责任书

    时间:2019-05-12 06:26:52 作者:会员上传

    语文教师岗位目标责任书 姓名: 任教年级: 具体岗位目标职责: 1、遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,教书育人,为人师表。 2、遵守学校一切规章制度,听从领导,服从分配,有大局

  • 各学科德育融合具体方案

    时间:2019-05-12 23:03:29 作者:会员上传

    各学科与德育有机结合实施方案 《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,促进中小学生

  • 教师三育人

    时间:2019-05-13 19:56:49 作者:会员上传

    教师“三育人”材料作者:admin338 资料来源:网络 点击数: 3762 教师“三育人”材料-文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m来源以情育人以行导人####我从事教育教学工作已十二年

  • 教师“三育人”材料

    时间:2019-05-13 19:56:50 作者:会员上传

    以情育人 以行导人####我从事教育教学工作已十二年整,当了五年的小学班主任,多年的工作经验和出色的工作成绩得到了领导、学生、家长和社会一直好评,其鼓励就是鞭策我的动力。

  • 教师育人箴言

    时间:2019-05-15 15:25:52 作者:会员上传

    教师育人箴言
    ★急学生之所急,想学生之所想。
    ★只有不会教的老师,没有教不会的学生。
    ★帮助能成才的学生成才,不能成才的学生成人。
    ★以鼓励唤醒人,以爱心感动热人,以细节教育

  • 2013“三育人”方案

    时间:2019-05-13 21:12:16 作者:会员上传

    阿克苏市第六中学2013年“三育人”工作活动方案为了全面贯彻党的教育方针,深入持久地开展“三育人”工作,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定此方案。一、指导思想坚持以

  • 活动育人方案

    时间:2019-05-12 16:55:50 作者:会员上传

    “英语教学生活化”活动育人实施方案 一、指导思想 以“特色创校、品牌强校”的宗旨,结合学校实际情况,以英语学科为突破口,通过英语校本课程建设,打破学科界限,营造“活动为主,学

  • 活动育人方案(范文)

    时间:2019-05-15 05:47:17 作者:会员上传

    “英语教学生活化”活动育人实施方案
    一、指导思想
    以“特色创校、品牌强校”的宗旨,结合学校实际情况,以英语学科为突破口,通过英语校本课程建设,打破学科界限,营造“活动为主,学

  • 各学科评价

    时间:2019-05-14 23:06:27 作者:会员上传

    各学科评价
    在迎评促建工作火热进行之际,作为寸金学院的一份子,我们积极响应学院号召,做好各项工作准备。为配合学院开展迎评促建工作,11旅游管理本科2班收集了各位同学对各学科

  • 各学科通用工作总结范文合集

    时间:2019-05-12 12:06:12 作者:会员上传

    各学科通用工作总结(精选多篇) 教师学期教学工作总结 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳

  • 各学科学习方法

    时间:2019-05-13 10:53:18 作者:会员上传

    各学科学习方法每一个学科都要当作一个好朋友好战友去对待,而不是毫无感情的就只是书本,相信你对他好他一定会对你好的.
    一、 语文
    学科性质:文科
    学科特点:重积累、求自觉

  • 精华初中各学科教师教学叙事(全)

    时间:2019-05-15 08:13:27 作者:会员上传

    初中各学科教师教学叙事 数学老师 教师要用爱去打动学生 这是发生在我上班的第二年,当时是一名数学科任,我非常热爱教师这个行业,以前的老教师在我上班时送给了我这样一句话:“

  • 2009年度教师个人育人工作总结

    时间:2019-05-15 15:21:29 作者:会员上传

    2009年度教师个人育人工作总结
    本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责

  • 教师育人故事心得体会

    时间:2019-05-12 16:16:17 作者:会员上传

    学习“全国教书育人楷模”先进事迹心得体会双王城卧铺小学 张晓丽学校组织学习“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹,我深受感动,深深地体会到优秀教师的平凡和伟大,从他们

  • 教师全员育人制度

    时间:2019-05-12 13:52:56 作者:会员上传

    教师全员育人制度 一、指导思想 面对学生思想道德建设中不断出现的新情况、新问题,根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,为了加强我校德