专题：高效阅读记忆训练课
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高效记忆训练课教案
高效记忆训练课教案 教学目标：1、能够灵活运用连锁记忆法来进行词语的记忆。 2、通过四组训练对学生运用连锁记忆训练法的掌握情况进行测试。 3、增强学生的快速记忆能力
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高效阅读训练课教案
高效阅读训练课教案马红双 师：“上课！” 生：“老师好！” 赵婧：“我们的阅读口号是——” 全体同学齐呼：“读书使我们敏捷，读书使我们快乐，读书让我们的生活更加丰富多彩！” 一.教师导
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《红领巾》词语记忆训练课教案 2
词语记忆训练课教案 一、 快乐诵读: 请大家保持科学的坐姿：头正身直臂开足平。大家好，我叫XX,今天的课前诵读由我来主持。爱有时就是一声问候、一张笑脸、一个惊喜、一个愿望
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如何高效记忆英语单词
如何高效记忆英语单词 泰安南关中学 宋汶红 张瑞玲 陈立明 一、研究问题提出的背景 “在英语学习方面，你认为什么最难？”60%以上学生的回答是“记单词最难”。这也是大多数英
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高效阅读记忆训练
高效阅读记忆训练 ——《抓中心句背诵法》教学实录 师：我们在校本课上、语文课上已经背会了很多首古诗。谁能把学过的古诗背给大家听？ 生2人分别背古诗《山行》《望庐山瀑布》
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训练课（5篇模版）
速写训练课 课时：4课时 课业类型：速写训练课 学生分析： 之前同学们学习了素描静物，石膏像，真人头像等，大部分同学都没画过速写，对速写的知识了解的很少。对于美术特长班来说，高
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军事训练课教案
教 学 目 标 学习掌握立正、稍息、原地的四面转法、原地的队列变化教学内容。 教 学 重 点 和 难 点 1、立正的姿势要领的掌握； 2、四面转法的动作要领； 3、原地队形变化的基
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概括段意训练课
概括段意训练课 教学内容：概括段落大意 教学方法： 1、找准中心句概括段意 教学过程： 1、 学生回忆、梳理已学过的概括段意的方法 1） 找中心句。《秋天的雨》第2、3自然段 2） 找
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口语训练课教案
口语训练课教案 一、教学目标 1、可以认识课文中的生字词，并且通顺的朗读课文。 2、有感情的朗读课文，让学员们了解课文中表达出的勃勃生机的氛围。 二、教学重点、难点 1、认
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团体训练课心得
我的成长
两个多月的团体训练课程结束了，感觉自己经历了一场心灵的洗礼，更像是一种蜕变，不敢说完全改变了我的人生观，可是在课程上体会到的，老师教给我的，都将成为我在大学时光里 -
礼仪训练课教案
礼仪课教案习礼训练(四)：仪容、仪表礼仪训练学时：1学时训练地点：教室 训练项目1：规范的仪容、仪表 训练目标：掌握学生标准发型和着装的基本要领以及其它仪容仪表的规范训练方
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形体训练课感想
上课时间：周二下午第六节 形体训练课感想 本学期再次有幸由我们美丽的袁焰老师给我们上形体训练课。第一次上课，老师精湛的技艺、柔健的体形，给予了我们充分的“美”的享受！因
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口语训练课总结
口语训练课总结
时光如流水一般匆匆流走，带走了初进大学的无知与好奇，也带来了最后一堂口语训练课。回顾这五周的口语训练课，尽管只是一段很短的时间，我仍然学到了很多知识，并对 -
口才训练课概述
口才训练课概述
本学期的选修课，我选择了邓老师所教的口才训练课。本来是抱着随便报的心理去的，但是，经过了7周，7个美丽的夜晚，我觉得自己选到口才训练这门课程实在是太幸运了，口 -
形体训练课作业
形体训练课作业 形体训练：形体训练是一项比较优美、高雅的健身项目，主要通过舒展优美的舞蹈基础练习（以芭蕾为基础），结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美
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声乐训练课教案
声乐训练课教案教学目标： 1.通过发声训练让学生进一步体会气息、声音位置、状态等要求，使他们逐步掌握发声技能，为歌曲的演唱作好准备。 2．在学生互动练习中，结合自己的练习进行
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自考会计如何运用口诀高效记忆
自考会计如何运用口诀高效记忆
预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间（月）。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理
会计学习必须依勤学 -
深入观察作文训练课实录
发展等级创新训练课示例之九 深入观察作文训练课实录 深秋时节，万木凋零，翩翩飞舞的秋叶成了一道美丽的风景。为此，我安排了下面的作文训练课。 课前作业布置：每个同学到大自然
