专题：国学与人生单元
-
国学与人生（推荐）
国学与党性修养 各位领导、各位同仁：大家好！ 首先要申明的是：国学与党性修养都是内涵非常宽泛的课题，本人才疏学浅，只能向大家汇报、交流自己这几年学习国学的一点体会，不当之处，请
-
《国学与人生》心得体会
国学既我国的传统文化，是先贤哲人的思想和古代社会的道德体系，是我国历代人民智慧的结晶。本文《《国学与人生》心得体会》由中国人才网为您提供，希望对您的写作有所帮助! 《
-
国学智慧与人生
国学智慧与人生（上） 这门课程主要包括三个问题，首先讨论人生有没有意义，其次要说明儒家、道家还有《易经》的思想，以及它们回应问题的理论方法。 第一讲 人生到底有什么意义 第一
-
读《国学与人生》有感
读《国学与人生》有感
前不久，学校为了党员教师的成长，要求我们每人选一本有益自己的书，经过再三考虑后我选取了这本《国学与人生》，虽然我是计算机教师，但是我觉得中国的传统文 -
国学与智慧人生总结[★]
《国学与智慧人生》学习总结 通过本次网络学习，我对国学产生了浓厚的兴趣。本身学工科的我，平时是很少看国学方面的材料，所以在网络学习中选择了平时很少涉及的国学方面来学习，
-
国学修养与人生智慧五篇范文
国学修养与人生智慧 单选题 （共14道，14.0分） 第1题.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”出自：（1.0分） A.《孔子》 B.《庄子》 C.《老子》 D.《易经
-
国学智慧与和谐人生(上)（本站推荐）
国学智慧与和谐人生（上） 试题 总分值 100.0分 您的考试成绩：84.0 判断题部分(每小题4.0分,共20.0分) 第 1 题. 中国的文化理念中，真正爱情的唯一目的是婚姻，没有婚姻保证的爱
-
国学经典与人生智慧第二讲教案范文合集
国学经典与人生智慧 第二大专题教案 一、三维教学目标 1、知识与技能目标：了解孔孟及其思想；掌握孔孟思想的知识体系；明了儒家思想体系； 2、过程与方法目标：动态引导学生正确看待
-
国学智慧与和谐人生试题(上)
国学智慧与和谐人生试题（上） 判断题部分(每小题4.0分,共20.0分) 第 1 题. 韩非子认为：一阴一阳谓之道。A. 正确 B. 错误 标准答案： B 第 2 题. 辜鸿铭：“女性是民族的文明之
-
国学智慧与管理人生的感悟
国学智慧与管理人生的感悟 在中国的传统文化中，儒家的人治，道家的道治，兵家的智治，三个方面有机结合成一个传统管理文化的整体。老子，作为道家文化的创始人，在中国文化长河中熠熠
-
国学经典与智慧人生培训心得6
“国学经典与智慧人生”培训心得体会近日，我参加了“国学经典与智慧人生”培训，学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。 子曰：“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛
-
《国学经典与智慧人生》培训心得2
“国学经典与智慧人生”培训心得体会 暑假，我参加了学校组织的《国学经典与智慧人生》的培训学习，经过此次的学习，让我对国学有了深刻的认识，感受到《国学》中的不可言传只可意
-
阅读国学,品味人生
阅读国学，品味人生 初四一班郑子涵 指导教师:石英霞 临港区威海市第十四中学 阅读国学，品味人生 初四一班郑子涵 “人之初，性本善；性相近，习相远„„”儿时常常吟诵的《三字经》，
-
哲学与人生第一单元练习题
一、单项选择题（在下列选项中选出一个正确答案，每题3分，共36分） 1、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明（D ） A、学会哲学，生活就一定会更美好 B、哲学是艺术的一个种
-
哲学与人生教案(第一单元)
哲学与人生教案（第一单元） 第一课 客观实际与人生选择 一、坚持一切从实际出发 1， 什么是实际（客观实际）？ 客观、实际或者客观实际都是同一个概念，它们的含义是一样的，即我们意识之
-
陈德起：国学修养与幸福人生
陈德起：国学修养与幸福人生一.幸福定义
1.幸：“幸，吉而免凶也”。（东汉·许慎《说文》）。“非分而得谓之幸。”（《小尔雅》）。“幸”是个会意字，从“夭”和“屰（ni)”。上面的“土” -
经典启迪智慧 国学滋养人生
经典启迪智慧 国学滋养人生
杨士中心小学国学教育汇报材料
“国学”是学生修身、立德、治心的教育。于洪区杨士中心小学始建于1906年，是一所百年老校，学校于2004年10月迁入新 -
品读国学经典,塑造幸福人生 文档
尊敬的各位评委老师大家好： 今天我演讲的题目是《 品读国学经典，塑造幸福人生》。 中华文明，上下五千年，巍巍如山，勃勃如海。是什么让我们民族的文明如此含宏阔大、深沉磅礴？又是
