专题：国学之入则孝教案
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国学之入则孝教案
弟子规——“入则孝”之“父母呼” 学习目标： 1、复习《弟子规》总序。 2、学习“入则孝”之“父母呼”。 3、理解意思，教育学生孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。培养
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国学第4课 《弟子规》之入则孝
《弟子规》之“入则孝” 一、关于“孝” 家和万事兴 百善孝为先 什么是孝？ 二、为什么要讲孝道 1、孝”，是做人的根本 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。2、
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国学-孝教案
传统文化教育——“孝”教案耿会召 课前准备：让学生收集并阅读古代24孝故事，想想谈谈自己的看法，以备课上小组讨论；用自己的感觉去述说，每个人是怎么理解孝的，并请教父母什么是孝
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国学教案2《弟子规》入则孝第1段
《弟子规》入则孝 教学目标： 1、把孝心的观念引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。 3、培养小朋友的感恩之心。 教学重点： 1、关键在落
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国学教案6《弟子规》入则孝第5段[推荐]
《弟子规》入则孝第5段 教学目标： 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、使小朋友明白，自己有规劝亲人的义务。 教学重点： 1、关
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国学教案3《弟子规》入则孝第2段
《弟子规》入则孝第2段 教学目的： 1、对前2节《弟子规》知识做以梳理，进行汇报。 2、教会学生在家应该掌握的一些礼节、与尽量做到的事项。 3、培养学生热爱自己的国家、自己
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国学教案5《弟子规》入则孝第4段
《弟子规》入则孝第4段 教学目标： 1、把为人做事的道理引入到小朋友的心田。 2、教育小朋友品德要从小事培养起来。 3、培养小朋友明白，自己的言行会影响亲人。 教学重点： 1、
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国学教案4《弟子规》入则孝第3段
《弟子规》入则孝第3段 教学目标： 1、把为人做事的道理引入到学生的心田。 2、教育学生品德要从小事培养起来。 3、培养学生凡事要从小处做起。 教学重点： 1、关键在落实上。
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弟子规入则孝教案
经典诵读教案 设计主题：我们怎样做才是对父母尽孝 ——复习《弟子规》之〈入则孝〉部分 设计意图： 百善孝为先，这是中华民族的传统美德。子女孝顺父母，晚辈孝敬长辈，是天经地义的
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弟子规入则孝教案
《弟子规》入则孝教学设计 郭杖子小学 王永东 教学内容：《弟子规》入则孝 教学目的： 1、背诵《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。 2、感受古人的
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入则孝1教案（合集五篇）
新弟子规 第三课时 教学目的：让学生明白弟子规新解讲的家庭伦理篇之入则孝，为什么首先讲孝 教学内容：入则孝内容 教学重点：1、了解入则孝内容。2、结合古今中外以及身边的事情来
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弟子规入则孝优秀教案
弟子规《入则孝》的教学设计 建水县建民中学 李燕 教学内容：弟子规《入则孝》部分 教学目标： １、知识与技能目标：整体感知《弟子规》，熟读《弟子规》第一部分《入则孝》，知道《
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读《弟子规》之入则孝篇有感
读《弟子规》之入则孝篇有感
人死后，凭骨头颜色就可分辨出性别,白色的是男人，灰色的是女人，因为女人从怀孕起，就把自己的营养给自己的孩子。孝，人之本。
题记
《弟子规》，这是小学 -
“入则孝”读后感
“入则孝”读后感 “入则孝”，这是《弟子规》的第一章节。俗话说，“百善孝为先”，字斟句酌地读完“入则孝”这一章节后，我深深的感受到中华古文化的文字的朴实、意义的深远及其
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弟子规入则孝
弟子规易解－入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承 易解：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷
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弟子规入则孝
弟子规 zǒngxù 【总叙】 dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìn 1 弟子规圣人训首孝悌次谨信 fànàizhòngérqīnrényǒuyúlìzéxuéwén 2 泛爱众而亲
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弟子规 入则孝
《弟子规——入则孝》教学设计 一、教学目标： 1、能正确流利地朗读并背诵《弟子规，入则孝》前四句。 2、能理解、感悟前四句所表达的意思。 3、学会做力所能及的事来孝顺长辈
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弟子规入则孝
一、活动名称：弟子规讲解 班级：12注师G1班，负责人： 二、活动主题：弟子规入则孝第三讲 记录员： 三、活动时间： 活动地点：4103教室 学生人数应到43，实到43 四、活动内容： 1、全体同学齐
