专题：关于速写和素描的论文
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速写论文教学论文：结合“描”与“写”的素描教学
速写论文教学论文：结合“描”与“写”的素描教学 内容摘要：速写与素描分开教学的现状，割裂了二者之间的联系。文章指出素描教学中应鼓励学生多通过速写的方式研究对象，在确立正
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素描论文
画家贾克梅蒂素描尚像作品鉴赏
具体与意识流的结合
学号2801102023姓名 于思宇一：我很喜欢看我们素描老师绘画,总是很快速,很利落,很少有拖泥带水的时候。王老师的画很有针对 -
素描论文
通过这一段时间对设计素描的训练，深有感触。 首先我们开始的是对结构素描的训练，通过对理论知识的学习，深化了我对素描的理解。
姚老师一直说我的线条用的比较拘谨，线条是结构素 -
设计素描论文
改变
设计素描是一种现代设计的绘画表现形式，在工业设计过程中，是设计师收集
形象资料，表现造型创意，交流设计方案的语言和手段。设计素描也是现代设计绘画
的训练基础，是培养设 -
高职工科工业设计素描与速写教学探析
,高职工科工业设计素描与速写教学探析 文章编号：1672-2965（2008）01-0030-03 毕翼飞1 王年文1 毕南海2 （1. 宁波大红鹰职业技术学院，浙江宁波 315175；2.河北唐山陶瓷研究院,河北唐
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广州寒阳画室浅谈素描与速写之间的区别
广州寒阳画室浅谈素描与速写之间的区
别
学美术的人基本上都知道素描和速写，但是又有多少人知道它们之间的关系呢？其实素描跟速写本来就是一家的，他们之间的关系十分微妙。只不 -
如何学习速写 - 副本
如何学习速写
杨林
核心提示：学习速写可以分为两个阶段！第一阶段，可以先画时间较长的的动态速写，大约三、四十分钟画一张。画的时候可以轻轻用线定出大的比例和躯干动态，然后画出 -
浅谈速写艺术（推荐）
浅谈速写艺术摘要：速写是提高环境艺术设计构思、艺术创意的表现技能，亦是加深艺术修养的最简便、最快捷的基本训练。这种基本训练是带着审美的、创新的观念去分析、观察、快速
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速写教学计划
速写教学计划 教学内容和教学过程： 一，外形与动态（1-2段， 1-3分钟短时训练方式，讲解、示范、临摹、写生） 1． 剪影（外形的准确） 2． 重心（对象的稳定性） 3． 比例（对象的协调性） 4． 长线条的概
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速写 教案
人物速写教案 教学班级：高三 课程名称 ：人物速写 授课日期 ：2013年10月 课型：讲授课课时：1课时 教具：实物投影仪、范作 教学目标( 知识 、情感、技 能 ) 1、学习速写的表现方法,
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速写教案
学画速写教案 七年级上册 第五课《学画速写》 第一课时 授课教师：何朋泽 教学用具：多媒体，铅笔，纸 教学目标：1、能够明白速写的基本概念。 2、能够运用铅笔进行练习，在练习中，能够
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速写教案
人物速写 教学目标(情感、知识、技能) 1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。 2、通过速写教学,培养学生的观察
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如何画速写专题
大量临摹，开始可以慢写，画得认真些，用心画，不用脑袋画画再多也没用。然后写生，条件允许就外出写生，不允许就对着图片照片画。然后默写，这个就是验证你练习的效果了。一定要坚持练习
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速写讲义
好了，我们现在开始上课。
上午，我看了同学们练习一些速写作品。有好的地方，但也有不足。这些不足最主要的体现在大家对速写的认识和理解不够。现在呢，根据这些问题，我给大家简单 -
《速写》教学大纲
《速写》教学大纲 课程名称：速写 课程类型： 课程编号： 学时数及学分： 教材名称及作者、出版社、出版时间： 《艺用解剖与透视》 黄元甫 西南交大出版社 2010年出版 本大纲主笔人：
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速写试题
美术高考试速写试题汇总 本试题由郑州九洲画室老师整理汇编而成，最终解释权归郑州九洲画室。请同学们尽情享用。 1、天津理工大学09年美术专业考题 速写：站着喝水的男民工默
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速写 教学大纲范文
速写 教学大纲 2011年02月01日 21:33 来源：印象画室 我要咨询(0) T|T 打印 工具 笔 B类铅笔、碳铅类、木炭、擦笔、色粉笔、油画棒、钢笔等。纸 32开、16开、8开、4开、2开。
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《速写》教学大纲
《速写》教学大纲 一、课程性质与任务 1、 使学生掌握速写的基本理论和技能，具备敏锐的观察能力和熟练的造型能力； 2、 能以迅速、简练、概括和鲜明的手法对艺术形象进行瞬间
