专题：关于小学语文学习单
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五年级语文学习单1（推荐）
五年级语文学习单1、快乐的杉树林
班级姓名学号
一、用课文中的词语填空：
1、学骑自行车时，我不知摔了多少次，但困难吓不倒我。过后还是照样学。
2、暑假里， ，可我们上街扫地；冬天 -
学习《小学语文“活动单导学”模式》心得体会
学习《小学语文“活动单导学”模式》心得体
会
经过近期的实践与学习，我对“单导学”的课堂教学模式有了新的认识，尤其是每一步里面的具体环节、具体操作有了自己的想法。
激 -
小学语文学习
小学语文学习进度
2013年2月第九周:
一年级：练习4第70页二年级：练习4第67页三年级：练习4第75页四年级：第12课《“番茄太阳”》第65页五年级：第15课《埃及的金字塔》第81页六年级： -
小学语文学习
小学生语文的学习方法
做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好。学习也是一样。微观具体的做法叫做学习方法，宏观整体的做法叫学习策略。语文学习有具体的方法，也有整体 -
博物馆学习单
感悟京味文化 民俗寻宝之旅 【主题】感悟京味文化 享受民俗乐趣 【时间】_________年_____月______日 【场馆】首都博物馆 【姓名】 【班级】 _________________（展厅） 我最感
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口技学习单
蒲松龄《口技》 姓名： 班级：1、作者__________曾被郭沫若评价“写_______写_______高人一等，刺_______刺_______入股三分。”。作者字__________，一字__________，别号________
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小学作业单
2013-2014暑期作业单
语文：1.字帖每天一页
2.以大作文本为标准 摘抄每天半页（经典句子 词语）
3.暑假作业
4.五年级上册语文课本每课所有生字每个3遍 组2个词 标拼音写部首和音 -
小学语文单元习作学习活动设计暨单课作业设计（习作）模板
五年级上册第四单元习作《二十年后的家乡》学习活动设计【活动目标】1.搜集反映当前科技日新月异的资料，感受科技带给人类的变化，为习作积累素材，提供想象的角度。2.关注自己的
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一年级语文寒假作业单
姓名： 学号： 家长签字：期末考试成绩 语文： 数学： 亲爱的孩子们： 在欢声笑语和勤奋进取中，我们一起走过了一个学期。在这一学期，我们畅游书海，品味书香，体验成长的喜悦；我们用五彩斑
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六年级语文作业单
六年级作业单（周一）
姓名：班级：家长签名：
一、看拼音写词语。（5分）
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二年级下册语文前置性学习作业单
二年级下册语文前置性学习作业单 课文题目： 学生姓名： 哈哈！我共得了（ ）☆ 家长签字： 1、我给课文标了自然段，我能用“1读2圈3再读”的方法把课文读正确、流利。还认会“生字条”里
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苏教版二年级语文上册识字5学习单
苏教版二年级语文上册 识字5 (第 1 课时) 学习目标 1、正确、流利地朗读韵文。 2、认读本课8个生字，认识一个偏旁。书写“翠”。 3、通过看图，识字，诵读词串认识有关冬天的事
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小学语文学习资料大全
小学生语文综合学习资料汇编 【成语透视】 一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗 料事如神 视死如归 对答如流 挥金如土 如履薄冰 如日中天 势如破竹稳如
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小学语文综合性学习
浅谈“小学语文综合性学习”【摘要】“小学语文综合性学习”是《语文课程标准》提出的新要求，它较之以往的语文教学改革更具综合性、实践性和自主性，综合性学习是以小学语文课
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小学语文学习总结
小学语文学习总结通过此次培训，我学到了许多新的知识和教学方法，提高了自身的基本素质，开拓了眼界，为今后的语文教学奠定了基础。此次培训，内容丰富多彩，专家报告观点鲜明，力证充分
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浅谈小学语文研究性学习
浅谈小学语文研究性学习实施素质教育的主要目的是培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性。随着时代的发展与社会的变迁已使人们充分感受到，必须就时代特征和变化特点，在
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小学语文学习资料大全
小学生语文综合学习资料汇编 【成语透视】 一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗 料事如神 视死如归 对答如流 挥金如土 如履薄冰 如日中天 势如破竹稳如
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小学语文学习总结
小学语文远程学习总结表
在新课程教学中，我们教师的热情都很高涨，个个都气势昂扬，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们教师对语文课改还属在不适应阶段，在这就谈谈我对语
