专题：高一语文劝学
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高一语文教案————《劝学》
宿羊山高级中学高一语文教学案————《劝学》
高一语文组刘进喜2008.09.10
【教学目标】
1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。
2.掌握本文的论证方法：比喻 -
高一语文《劝学》教案人教版
陕西省澄城王庄中学高一语文《劝学》教案 人教版 第二课时 一、 出示目标 1、能积累并识记文章中的重点实词“劝 ” “已” “中” “绝” “假” 等词的意义，虚词“而” 于
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高一语文劝学教学设计
高一语文劝学●教学目标 一、知识和能力 1．了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。 2．掌握文中重要的文言实词、虚词、通假字、词类活用和文言特殊句式。 3．
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高一语文劝学复习8
www.xiexiebang.com 《劝学》学案 一.学习目标： 1. 掌握并积累重要的文言实词，虚词。 2. 学习本文比喻论证，对比论证的方法。 3. 明确学习的重要性，及学习必须“积累”“坚持”
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劝学高一年级语文说课稿（全文5篇）
劝学高一年级语文说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的
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鲁教版高一语文上册劝学教案
劝学教案
总学习目标：
1.学生通过探讨了解学习之道，了解人获取教养的途径，树立正确的学习观。
2.初步了解关掌握阅读现代文的一般步骤与方法。
3.借鉴荀子有关学习的意义和学习 -
高一语文《劝学》自主阅读笔记示范样式
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《劝学》自主阅读笔记示范样式
完成文言文笔记对大家来说有一定困难，故拟定一个样式供大家学习借鉴。实词归纳
劝学木直中绳 ．．
学不可以 -
《劝学》语文说课稿
《劝学》语文说课稿 《劝学》语文说课稿1 我今天说课的内容是《孙权劝学》，下面我将按照说教材、说教学目标及重难点的确立、说教法、说学法、说教学过程及板书设计这几个环
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八年级语文孙权劝学大全
第22课 古文二则 孙权劝学 【教学目标】 1．知识目标：了解有关本文的文学常识；了解并积累文中的一些常用文言词语。 2．能力目标：弄清文意，在理解文意的基础上熟读课文，做到能当堂背
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语文劝学知识点归纳（5篇材料）
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关
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高二语文《劝学》教案
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 高考资源网 《劝学》教案 一、教学目标 (一)学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。 (二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。
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2011年高一语文同步测试：2.1.1《劝学》(苏教版必修1)
《劝学》知识点梳理 一、基础知识 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是 A.輮（róu）以为轮金就砺（lì）则利智（zhì）明而行无过矣 B.虽有槁暴(bào)须臾（yú）驽（nú）马 C.善假（jià）于
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高一语文必修3 同步练习第9课 劝学2)
第3单元第九课劝学2 一、双基夯实 1．下列加点字的注音全部正确的一项是 A．舟楫．(jí)参省．(xǐnɡ)木直中．绳(zhōnɡ) B．砥砺．(lì) 槁暴．(bào) 锲．而不舍(qiè) C．驽．马(nú)
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高一语文
11.10.06月考
今天的名字叫渴望
雾蒙蒙的清晨，朝阳从东方破晓而出，小鸟的清唱的第一个音符，一切都是那样的蓬勃，这就是今天。
今天的名字叫渴望！
当人类看到河时，桥诞生了，这是渡河 -
高一语文
高一语文《语言文字应用·辨析病句》复习导学案 编号：1—2—5—3 编制：郑鹏飞杨建审核：李振才审批：张兴平使用时间：2010、1、10 【教学目标】 1.掌握病句的六大类型2.掌握辨析
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高一语文教案：3.9《劝学》[新人教版07版必修3]（5篇模版）
教案 主备:胡玉英审定:高一备课组 姓名: 家长签名: 学习目标 一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、
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《劝学》语文说课稿（共五则范文）
《劝学》语文说课稿范文作为一名人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的《劝学》语文说课稿范
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《孙权劝学》语文教学反思[范文模版]
《孙权劝学》语文教学反思8篇身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的
