专题：关于总起句的阅读理解
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总起句与中心句
总起句与中心句有何区别 一、 区别： 1、两句位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头，也可在文中。 2、两句作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，中心句是对文章表
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如何围绕总起句写一段话
如何围绕总起句写一段话 一篇文章或一段话的开头，有一句概括全文或全段主要内容或中心的话，叫总起句。总起句有三种类型：有篇的总起句，有段的总起句，还有节的总起句。段的总起句，
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中心句总起句过渡句（优秀范文5篇）
中心句在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子，能体现文章中心思想的句子，体现了整篇文章的主体和宗旨。 中心句作用: 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，统领全文（
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认识中心句、总起句、总结句、过渡句 一
认识中心句、总起句、总结句、过渡句一 认识中心句、总起句、总结句、过渡句 关键句作用位置 中心句 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心。统领下文,或承上启下,或总
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起句的起法
起句的起法 起者或引事起，或就题起，或对景兴起，或比起，总之要突兀峥嵘，如狂风卷浪势欲滔天，或如闲云出岫轻逸自在。明谢榛【四溟诗话】云：“凡起者当如爆竹，骤响易彻”。其中分明起
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中心句、过渡句、总起句的阅读训练（共五则）
中心句、过渡句、总起句的阅读训练 练习： 一、阅读，填空 （一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产
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对联的起句规则
对联的起句有仄起和平起两种规则，与律诗相同，对联的第二个字为“仄”声的称为仄起，第二字为“平”声即为平起。如： 五言联仄起式： 国破山河在；城春草木深。 ●●○○● ○○●●○
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理解句段作用教案[模版]
理解句段作用 教学目标： 1、通过训练，使学生学会体味和推敲重点句段的意义和作用。 2、引导学生学以致用，培养自己的分析和概括能力。 教学重点： 通过训练，使学生学会体味和推敲
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总复习--阅读理解
（一） 读下文，回答问题。 It was a sunny day today, and everyone in my class was busy. We got to the farm by bus at about nine. Then we began to work hard on a hill.
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一“词”一“句”总关情
一“词”一“句”总关情 摘要：在最新颁布的教学大纲中，将“感情真实健康”作为作文教学的一个重点要求，即要求学生在作文时要说真话、抒真情。因此，拟从直抒胸臆、通俗质朴、细
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苏教版四年级阅读与写作训练二：学会找出总起句、总结句（推荐5篇）
阅读与写作训练二 学会找出总起句、总结句 写作目标：我会把内容写具体 ——用具体事例表现人物的品质 一、 总起句到文章的开头找。 总起句，顾名思义是总起全文的句子。总起句
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九年级上册第25课重点句理解
1、温庭筠《望江南》 1、体现全词主旨的一句是：斜晖脉脉，水悠悠，肠断白蘋洲。 2、《望江南》一词，情感起伏，不断变化，结合诗歌所写内容分析诗中人物的内心情感经历了怎样的变化？ 参
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训练总起分述的文章
训练一 一、音序查字法：先查音序中（ ），再查音节（ ）。这其中的音序一定是大写的，并且只有一个单个的大写字母。音节一定是带声调的。 练习： 1.“大学”的“大”字，先查音序（），再查音节（）。
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第一讲：诗词鉴赏总起课
07届高考诗歌鉴赏专题讲义 教学目标： 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法，培养诗歌鉴赏能力。 2、发展学生的审美能力，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。 教学重点：诗歌鉴赏的基本方法
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从一句台词到对于雷锋精神的理解
从一句台词到对“雷锋精神”的理解 -----好的榜样与引导 自1963年3月5日，毛泽东主席为因公牺牲的英勇革命战士雷锋题词——“向雷锋同志学习”那一刻起，雷锋的模范事迹和崇高
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小学生怎样抓住重点句子来理解课文内容
小学生怎样抓住重点句子来理解课文内容 《小学语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展
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深入理解乡村振兴战略的总要求
深入理解乡村振兴战略的总要求（大家手笔） 李 周 《 人民日报 》（ 2018年02月05日07 版） 党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡
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全面理解新时代党的建设总要求党课（合集）
全面理解新时代党的建设总要求习近平总书记所作的党的十九大报告统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，立足不忘初心、牢记使命这个激励中国共产党人不断前进的根本
