专题：高一政治第四课第一框
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九年级第四课第一框
《对外开放的基本国策》教学设计 一、复习: 1、我国最广泛的爱国统一战线包括哪些主体？ 2、“一国两制”的含义及意义是什么？ 3、如何正确对待台湾问题？ 述:通过对第三课的学习
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高一政治第四课测试题
高中政治必修二第四课测试题班级_______姓名_________学号_________一、选择题：（每小题四个选项中只有一项是正确的，每小题3分，共66分）1．政府依法行政是__________________的基本
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政治高一教案：第四课第一框 发展生产,满足消费(新人教版必修1)
高一经济生活教案 第四课第一框题 发展生产，满足消费 一、教学目标 （一）课程标准的基本要求 1知识目标 1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素
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文化与生活.doc第四课第一框
吴忠回民中学《文化生活》导学案
高二政治备课组
课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；
2、能力目标：用辩证的 -
高一政治第八课第一框 国家财政 教学设计★
第八课第一框 国家财政 教学设计 梅 鹿寨中学 李 一、 学情分析： 1、知识背景：学生已经学习了个人参与社会财富分配的有关知识，了解了我国的分配制度，但对国家如何参与社会
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第四课 第一框 对外开放的基本国策（5篇）
第二单元 了解祖国爱我中华
第四课了解基本国策与发展战略
《对外开放的基本国策》导学案
授课人熊芳
学习目标：
1、知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持 -
高一政治经济生活第十一课第一框优秀教案
第十一课第二框《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计 一、教材分析 《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二框的教学内容，主要学
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高一政治必修二第一课第一框 人民民主专政 教案
高一政治必修二第一课第一框 人民民主专政 教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 2、理解人民民主专政的本质、民主与专
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高二政治必修4第四课第二框练习
高二政治必修4第四课第二框练习一、选择题1．真理最基本的属性是( )A．客观性B．具体性C．唯一性D．条件性2．关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是( )①真理和谬误都是主观与客
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高一经济生活第四课第一课时练习题
高一经济生活第四课第一课时练习题
1．2003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明 A．消费具有生产功能
B． -
第四课第一框政府的权力：依法行使（范文）
第四课第一框政府的权力：依法行使主备人：杜群 范平伦 阎立娟 邢龙昌 高健 审核人：陈延鲁 时间：07/03/15 编号：10版型：文科学习目标：[练习巩固]第二课堂38-49导学大课堂44 12 1.（2006
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第四课 第一框 友谊与成长同行(教案)
第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 能力目标：认识到交
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第四课第一框 我爱岗,我敬业 教学设计
第四课第一框 我爱岗，我敬业 教学设计 一、教学目标 认知：知道职业道德的特点、内容；理解为什么要在职业活动中遵守职业道德；掌握乐业、勤业、敬业的具体要求。 情感态度观念：懂
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第四课第一框《人生自强少年始》 教案
第四课第一框《人生自强少年始》 教案 第四课第一框《人生自强少年始》教案 [本课知识目标] ．懂得自强的含义、表现和作用 2．懂得自强要从少年始 [本课能力目标] ．掌握一些培养
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八下政治第八课第一框习题
8.1我们享有“上帝”的权力
1．我们的生活离不开消费，这既包括____________________________________________方面的消费，也包括满足____________________需要的消费。
2．对于经 -
第四课 第三框 可持续发展战略
初三全一册 第四课 第三框《实施可持续发展战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观；具有关爱自然、保护环
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第四课 第四框 科教兴国战略
初三全一册 第四课 第四框《实施科教兴国战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；增强努力学习、积极进
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第四课政治总结
第四课政治总结
简答题:
1. 民族风俗习惯是怎样形成的?
1风俗习惯的产生与形成是各民族经济、政治和文化生活的一种反映；○2有什么样的社会历史条件就会答:○
3由于居住的地
