专题：高中差乱班班级管理
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班主任与差乱班的管理大全
班主任与差乱班的管理
在学习了“班主任与差乱班的管理”这一课之后，我感受很深。作为一名教师，每位班主任都不想接差班。但从学校大局出发，首先要服从领导分配。作为一名从教 -
如何管理乱班
如何管理乱班 我工作这几年来，时间不算太短。当然，任班主任以来还不到一年。但从以前班主任老师们的谈话和自己的亲身感受：把班级建设成为一个朝气蓬勃、团结进取的先进班集体
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如何管理好“乱”班-班级管理（5篇）
如何管理好“乱”班一个“乱”班对学生的危害是很大的。找到班级“乱”的原因，我们一定要“对症下药”，千方百计让一个班集体朝着健康的方向发展。对“乱班”的认识要提高一个
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如何管理差班
如何管理差班 当班主任难，当差班的班主任更难，可能我们出了好大的力，费了好的的心思，可结局不一定理想。那么，怎样来管理差班呢？下面谈谈自己的做法： 一、了解与研究学生 “治病要
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班主任如何管理“乱班”
班主任如何管理“乱班” 参加工作以来，好几次，我都是受命于“危难时期”，接手出了名的乱班，所以对“治理”乱班不敢说颇有建树，但也积累了一些经验，下面来谈谈一些不成熟的看法，请
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差班管理心得
标题：打开“差班” 之门，走进“差生”之心
副标题：-我的班主任工作反思
姓名：郝燕
工作单位：宝应城北初级中学
邮政编码：225800
主要内容摘要：我平时对他们苦口婆心，工作忙忙碌碌，一 -
高中班级管理
与初中班主任相比，高中班主任似乎更有挑战性，一方面是因为高中生面临进入社会和升入大学的双重选择，一方面高中生更具有自主精神、自律能力，但也是一个人人生观、价值观、世界观
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高中班级管理
高中 班级公约 总则： 一．为使班级管理科学化、民主化、制度化、健康化而制定本公约。 二．本公约对本班有效，所有班级成员必须遵守。 第一章 班级基本目标 一个中心：以学习为中心
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如何让“差班”创造高考奇迹-班级管理（精选5篇）
如何让“差班”创造高考奇迹班级现状分析现实中的状况是：老师们很看重自己所教班级的先天条件是优是差。虽然近年来一直在倡导素质教育，但是似乎各个学校都会有各种名目的优“
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给“差乱班”班主任的几条建议（5篇范文）
给“差乱班”班主任的几条建议列夫托尔斯泰说过：幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸。造成一个班级差而乱的原因很多，其中“生源问题”是老师强调最多的。但是讨
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如何做好高中普通班的班级管理5篇范文
如何做好高中普通班的班级管理 说起来，作班主任，从最初入职的手忙脚乱到中期的厌倦、倦怠，再到现在稍微能够静下心来去体味这份工作的苦与乐，还是有很多经验和教训的，在这里我简
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班班级管理规定
2017电会一班 班级管理规定 一、出勤管理 1.星期一至星期五为封闭式管理，无特殊情况，不给予批假，特殊情况如病假、突发事件等除外。无假单逃课或偷出校外者，扣10分。违反3次以上
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高中班级管理方案
班级管理方案 一．代谢机制 本班本着“我的班级我做主，我的班级我改善”的原则，进行人性化管理，班级管理的主体是学生．设立值周班长（自报，轮值两周），值日班长（按学号轮值），这些同学与常
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高中班级管理必备-班级规章制度
国高二（2）班班规 一、总则 1自觉遵守中学生守则和中学生日常行为规范 2 严格遵守国际高中学生一日常规和学校有关规定 3 严格遵守班级规定 4 自觉维护二班的荣誉和利益，努力为
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高中班级管理细则
会泽县茚旺高级中学__级__班 班级管理实施细则 （2013年7月修订） 总则 第一条为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成良好的班风、学风，根据学校各项规章制度，特制订本班级管
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高中班级管理班规
高二（13）班班规
一、课堂纪律（即上课、自习课） 1. 不得无故迟到、早退、旷课。 2. 上课不允许睡觉，做他课作业。
3. 只允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不 -
高中班级管理纪律
纪律（纪律委员负责）
一、 要求
1、打完预备铃，教室要安静下来，回各自的位置准备上课。（注：老师要求背课文必须背）
2、上课时，不准打断课堂，不准接老师的话。
3、自习课时不准说话（包括 -
高中班级管理规定
拥有一个整洁的环境一种负责任的品质
才是一切的可能！
高一〃11班管理制度（试用） 常务班长：郑英聪团 支 书：武旭
常务副班长：付博昊生活委员：曹帅
学习委员：郭靖萱体育委员：张伟楠
第
