专题：高中地理课堂教学经验
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高中地理课堂教学反思
高中地理课堂教学反思 精品文档 高中地理课堂教学反思 在高中地理课堂教学中如何有效提升课堂教学效率就成为学校和教师亟待解决的一个问题,关于高中地理课堂教学反思该怎么
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浅谈高中地理课堂教学有效性
浅谈高中地理课堂教学有效性 【摘要】教学是一门艺术，地理老师可以根据教学的内容和教材特点，利用丰富多样的教学方式、多学科的综合应用来提高学生学习的学习兴趣，从而达到提
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高中地理地图课堂教学模式初探
高中地理地图课堂教学模式初探 摘 要：地理地图教学模式是紧密地联系着教学基础理论、教学具体实践及实施地理课程的主要途径，学生是课堂的主体，笔者用建模的方式构建了两种高中
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提高高中地理课堂教学有效性初探 （★）
提高高中地理课堂教学有效性初探 厦门同安第一中学 夏成志 摘要：课堂教学是传播和获取知识的主渠道。“有效课堂教学”是指在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，
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高中地理高效课堂教学指导意见
高中地理高效课堂教学指导意见 随着课程改革的深入实施，我市高中地理教师的教学理念和教学方式有了一些转变，课程实施能力也有一定程度的提高。但是，课堂教学中仍然没有完全改
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研究性学习与高中地理课堂教学
研究性学习与高中地理课堂教学 研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社
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微课助力高中地理课堂教学
微课助力高中地理课堂教学 微课是以录制好的视频为载体，视频内容记录了课堂教学的全部过程。实践证明，微课的使用大大提高了学生学习的积极性和参与性，有利于提高地理课堂的教
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高中地理课堂教学有效性的策略探讨
高中地理课堂教学有效性的策略探讨 摘要：新课程标准对于教学成果更加注重有效性，如何灵活有效地开展教学任务是各界广泛关注的问题。本文就提高高中地理课堂教学的有效性提出
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高中地理高效课堂教学实施建议
高中地理高效课堂教学实施建议 高中地理高效课堂教学实施建议摘要：高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的重要渠道，高中地理课堂教学的高效性是学校教学活动的一个基
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高中地理3-3-3课堂教学模式探讨[推荐阅读]
玉都中学 高中地理3-3-3课堂教学模式探究 教学思想：先学后教 模式含义： 1，三个设计：目标、预习、探究 2，分好三个小组：每班三大组，每大组分三小组，每小组3部分（组织组、指导组、检
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语文课堂教学经验材料
删繁就简三秋树，领异标新二月花 ——山东省荣成市实验小学语文课堂教学工作汇报 随着素质教育的全面推进，新的课程方案的落实，我们发现，现行的课程表上开设的课程种类多起来，原来
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课堂教学经验介绍
轻松教育观念下的课堂教学单位：肥城市安庄镇中心小学姓名：张婷婷轻松教育观念下的课堂教学内容提要：轻松教育还是‚利大于弊‛的。赫尔巴特说‚轻松与否，不在于学习任务，而关键在
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课堂教学经验体会（本站推荐）
有效课堂应是一个“方、张、松”课堂 有效课堂、高效课堂，当属近年来的高频词汇，对于有效课堂可谓众说纷纭、莫衷一是。一、有效的课堂是一个教学有方的课堂它需要上课的教师
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英语课堂教学经验
课堂视听说活动应该注意的几个问题在日常教学中，通过一些听课、观摩等活动和自己的教学体会，我发现在目前的中学英语课堂上存在如下一些问题。1. 热身活动图热闹，轻实效，尤其是
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语文课堂教学经验材料
课堂是学生学习，展示自我的一个舞台，特别是语文的课堂教学，语文不仅是一门有活力的基础工具学科，而且是教与学双向性很强的学科，它的知识面特别广，既要求老师的教学方法得当，又要求
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课堂教学经验小结
课堂教学经验小结 课堂教学经验小结2007-02-06 09:58:05课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多，其中最主要且容易观察、训练的是教学活动
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新课改中高中地理课堂教学的实践
新课改中高中地理课堂教学的实践 [摘要]目前，我国正在进行着建国以来规模最大的一次基础教育课程改革，课程改革的目的是要通过教学改革，以学生为本，真正促进学生的个性发展、全
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高中地理论文：高中地理课堂教学中的几点反思
高中地理论文：高中地理课堂教学中的几点反思 【摘要】反思是教师成长必不可少的手段，反思有利于教学组织能力的提高，有利于教学理论素养的提升，反思是一种自律方式，是立足于自我
