专题：高中地理农业地域类型
-
人教版高中地理必修二以畜牧业为主的农业地域类型教案
一、单项选择题 1．商品谷物农业和大牧场放牧业进行大规模生产的共同条件是 ①有大面积可供开发的土地 ②有热量充足、降水丰沛的气候 ③地广人稀 ④有便利的交通运输 A．①②
-
农业地域类型教学设计范文
“农业地域类型”教学设计 泰安长城中学 颜斌 “农业地域类型”是鲁教版高中地理必修二第三单元第一节内容，新课程标准中对这一内容的要求是：分析农业区位因素，举例说明主要农
-
农业地域类型教学设计
农业地域类型教学设计 【教育目标】 （1）知识目标 1、知道农业地域类型的定义，掌握多种农业地域类型。 2、学会判断农业地域类型，了解农业地域类型的分布。 （2）能力目标 1、通过对
-
《农业地域类型》教学案例
《农业地域类型》教学案例 案例背景李老师通知我要开一节公开课，到时还将有其他区的地理老师来观摩。按照教学计划，我要上的课将是《高中地理》必修二的第三章《农业地域类型
-
高中地理 3.3.1以畜牧业为主的农业地域类型教案 新人教版必修2
3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 一、三维目标 知识与技能：1、了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布 2、通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分
-
高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案（1）
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型教学设计1.教学目标1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。3
-
高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型(一)》关于水稻种植业的教材分析 湘教版必修2
湖南省株洲市第四中学高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型（一）》关于水稻种植业的教材分析 湘教版必修2 本节教材本着理论联系实际，注重分析实际问题的编写原则，在讲述了
-
高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型(一)》关于大牧场放牧业的教学建议 湘教版必修2
湖南省株洲市第四中学高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型（一）》关于大牧场放牧业的教学建议 湘教版必修2 本段教材的学习注意引导学生通过从图像中提取、认定有用信息，
-
农业区位因素与农业地域类型
迁安三中高二地理组
课题：农业区位因素与农业地域类型
设计人：审核人：
问题导读——评价单
学习目标：
一、知识与技能
1理解影响农业区位的因素。
2.明确农业地域类型概念，理解农 -
世界主要的农业地域类型(一)教案一
世界主要的农业地域类型（一） 一、素质教育目标1．了解水稻生长所需的自然条件及水稻分布；理解水稻与人口的关系；理解亚洲水稻种植业的主要特点。了解种植园农业的分布；了解种植园的
-
农业区位因素与农业地域类型
第三章第2节农业区位因素与农业地域类型 作业题 一、选择题： 下图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图，读图回答1—2题。 1、影响当地土地利用类型分布及其形成不同的农
-
《世界主要农业地域类型》教学反思（最终版）
对《世界主要农业地域类型》教学设计的反思 陕西省丹凤中学刘丹斌 在高中地理必修2《农业地域类型》中，课程标准是认识农业地域类型及其形成条件，对于本节中应重点认识各种农
-
高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型(一)》关于大牧场放牧业的教材分析 湘教版必修2范文
湖南省株洲市第四中学高中地理教学论文《世界主要的农业地域类型（一）》关于大牧场放牧业的教材分析 湘教版必修2 大牧场放牧业属于大规模生产、产品商品率高的农业地域类型。
-
高中地理内容分析
高中地理内容分析
必修一
内容上以自然地理为主（44.87%，35分），本册以第一章地球的运动和第二章为重点难点。
第一章：宇宙中的地球
重点：地球的运动（也是比较难的一块内容），会以多种形 -
2019最新高中地理教学计划模板（最终定稿）
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出
-
高中地理课件
【高考经典】2007四川文综卷36.根据材料，回答下列问题 （3）指出图中甲阴影区与图10中乙阴影区农业结构的不同，并分析其形成的主要自然原因。（8分） 考点：气候（气温、降水）对农业的影
-
高中地理教学计划
高中高三下学期地理教学计划 一、 教学指导思想 高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养能力为主导，考察学生地理基础知识和基本技能的掌握程
-
高中地理复习
高中地理复习——世界重要经纬线穿过的地方
东亚：1.20°N纬线穿过：北部湾、琼州海峡、海南（海口）、南海、巴士海峡附近
2.23°26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列
