专题:高中短文两篇学案
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短文两篇学案
七年级科目:语文《短文两篇》导学案编制: 何刚陈鹏审阅:审批:时间:年月日总第次短文两篇导学案姓名班级 【学习目标】 1、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法; 2、学习由一个
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短文两篇导学案
《短文两篇》导学案
【学习目标】
1、学习散文诗语言的优美。
2、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义。
3、体会文中蕴含的深刻哲理。
4、理解作者 -
短文两篇导学案
15·短文两篇【题目解说】《谈读书》是一个范围型题目,相当于一个话题。谈,是谈论,有时带有漫谈,随笔的性质,因此观点可能会很多,与一般的议论文差别较大。本文就“读书”这一话题
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短文三篇学案
. 《短文三篇》学案一、基础知识过关:1.作者简介(1)蒙田(1533—1592)16世纪的作家中,很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。1572年开始撰写《随笔集》。(2)帕斯特尔(1623—1662),
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《短文两篇》导学案范文大全
《短文两篇》导学案胡小伟导学目标:1、了解本课两位作者的身世,体会作者在文中表达的感情。2、学习作者描写景物的方法。3、诵读课文,掌握重点文言词汇。导学重点:1、掌握重点文
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《短文两篇》教学案
《短文两篇》教学案 学习目标: 1、掌握基本的文言词汇,能正确翻译文言文。 2、有感情地诵读并熟练地背诵课文。能理解文章的内容和主题。 3、培养学生热爱古代文化,理解古代人
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25短文两篇学案
25、短文两篇学案设计者兼馨施教者
七年级班组姓名等次
学习目标: 1、 知识和技能
(1)利用课文注释和工具书读懂课文。(2)朗读课文,正确掌握句中的停顿。 (3)理解掌握文章的主要内容 -
25短文两篇学案
七年级下册 语文导学案班级 学号 姓名25 短文两篇 学习目标: 1、诵读课文,理解课文大意。学习积累文言词语。 2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3、培养探索精
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25.短文两篇学案
25短文两篇导学案 主备人:焦向东 学习目标: 1、有感情地朗读并熟背课文。 2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象,扩展文章省略的细节和场景,加深对文章的
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短文两篇教学案
课题:短文两篇学案 主备人:刘延春 审核人:王志仙 学习目标: 1.掌握常用文言词语,理解课文大意。 2.品味优美语言,理解作品意境,体会文章蕴含的思想感情。 3.指导朗读,熟读成诵,培养学
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短文两篇巴金学案
8.短文两篇导学案巴金 学习目标 1.理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义。 2.把握作者的思路和文章的语境,了解想象的表现手法。 3. 理解作品的思想内容及作
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高中英语演讲短文
篇一:英语演讲小短文 英语演讲小短文(2分钟的) as food is to the body, so is learning to the mind. our bodies grow and muscles develop with the intake of adequate
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短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.4 共计 2 课时 课题 :《短文两篇》课型:讲读课 【学习目标】 1.利用课文注释和工具书读懂课文。 2.积累一些
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3短文两篇导学案
一、学习目标:1、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法;2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法;3、品读、欣赏课文,感受课文委婉清柔、自然流畅的风格;4、对比
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18、阿西莫夫短文两篇学案
《阿西莫夫短文两篇》导学案 家长签字:_________________ 一、自主学习思考:这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但选用的材料不同,请分别指出这两篇文章主要【学习目标】 1.通过对
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《短文两篇》教师导学案
八年级语文导学案
课题:《短文两篇》课型:略读主备:韩有龙审核:时间:2012/03/20学生姓名:
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点,理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点: -
《短文两篇》学生导学案
八年级语文导学案
课题:《短文两篇》课型:略读主备:韩有龙审核:时间:2012/03/20学生姓名:
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点,理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点: -
阿西莫夫短文两篇教学案
阿西莫夫短文两篇教学案 教学目标 知识与能力:了解说明的内容,理清说明的顺序。过程与方法:体会简练、缜密、生动的语言。 情感态度与价值观:增强学生的科学意识,培养学生多角