专题：高职高专大学英语教学
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高职高专英语教学调查问卷
英语学习动机调查问卷 专业_____________ 年级___________ 性别_____________ 年龄___________ 融入型动机： 1、我学习英语是因为对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。⑤很
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试论高职高专英语教学论文
论文摘要：英语教学在高职高专教育中的重要性日益突出，如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用，并且具有一定专业技术技能、新的复合性人才就成为了高职高专教学工作者的首
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高职高专英语教学现状探析及对策
【摘要】当前我国高职高专院校英语教学水平差别较大，学生英语水平不高，当引起人们的重视。本文从高职高专英语教学的现状着手，提出问题并展示一系列的英语教学改革措施，以期提高
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高职高专英语教学现状与对策研究
高职高专英语教学现状与对策研究 随着我国社会经济的发展，科教兴国战略的提出，科教文化事业的发展不断加快，教育作为我国重要的任务却没能得到很好的实践，尤其是教育模式的僵化，
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高职高专《大学英语》考试总结
高职高专《英语》考试总结
2014年3月中旬，通过对三年专《大学英语》162人、五年专 《综合英语》、《公共英语》169人、三年制《幼师英语》30人的补考，总结有以下几点：
1、大部 -
高职高专大学英语试题(大学英语1-10)
命题教师 :魏巍教研组长:系主任:教务处主任: 卜少利
河北省科技工程学校
2007－2008学年第一学期期末试卷(A)
《大学英语》 试卷班级： 电子信息1班
Ⅰ、Match the explanations -
浅谈多媒体在高职高专英语教学中的应用
浅谈多媒体在高职高专英语教学中的应用 摘要：高职高专英语教学应用多媒体技术，可以利用多媒体生动、形象的图示、声音、色彩和动画来传递教学信息，既可以充分调动学生的耳、眼
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参加2010年高职高专院校英语教学与管理人员
参加“2010年高职高专院校英语教学与管理人员 赴美培训项目”学习总结 英教指委 [2010] 22号 2010年8月4日至8月23日，17位来自全国不同地区的高职院校的英语教师和教学管理人
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高职高专英语教学现状分析及应对策略（合集五篇）
高职高专英语教学现状分析及应对策略 【摘要】本文从高职高专学生学习英语的特点及现状，英语课程教学基本要求及目的以及英语教材内容等方面分析当下高职高专学校英语学习状
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大学英语教学论文参考
大学英语教学论文:从功能语言学视角谈 21 世纪新形势下大学英语教学 发表时间：2013年12月17日17:37:50 21 世纪新的形势下，大学外语教师必须掌握一定的语言学理论来指导自己
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大学英语教学分析
大学英语教学分析朱婕
英语教学作为学校上档次和培养新的复合型现代技术应用型人才的重要标志之一，它一直受到各类高职高专学校的高度重视和学生的青睐。英语教学质量的高低， -
大学英语教学工作总结
大学英语教师工作总结 一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。 1 本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，
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大学英语教学心得体会
大学英语教学心得体会 大学英语教学心得体会1 在这次“青春逐梦暑期社会实践”活动中我担任英语组的组长，从编写英语教学的策划书到英语教学备课再到给小朋友们上课，每一个环
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大学英语教学反思
大学英语教学反思大学英语教学反思1金秋十月，中窑小学如火如荼的开展了十佳教师评比活动，我也积极的投入到此次活动中。我所执教的是四年级上册英语第三单元《Myfriends》。在
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大学英语教学指南
《大学英语教学指南》 教育部高等学校大学外语教学指导委员会 王守仁 1.前言 2.课程性质与定位 3.教学目标和教学要求 4.课程设置 5.评价与测试 6.教学方法与手段 7.教学资
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大学英语教学反思
大学英语教学反思 大学英语教学反思1 摘 要：文章通过网络问卷对部分高职高专院校大学英语课程教学改革的实践情况进行调查，并结合作者所在学校对大学英语课程教学改革的现状，分
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大学英语教学反思
大学英语教学反思 作为一名大学教师，要不断取得进步，保持自己的新鲜性，除时刻提升自己的专业素养之外，还应随时进行教学反思。我国著名心理学家林崇德就提出了“优秀教师=教学过
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2015大学英语教学总结
2014—2015学年第 一 学期课程教学总结 信息 学院 年级 专业 课程名称 大学英语 本学期我担任信息学院2013级经济学专业的大学英语教学工作，现将本学期教学工作总结如下： 本学
