专题：高中美术专业学科知识
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美术专业—学科知识与教学能力(高中)
模块一 学科知识第一章 美术基础知识 1 美术的基本概念和内涵： 美术指以一定的物质材料和艺术技巧，塑造可视的艺术形象，以此来满足人们的审美需要，反映社会或表达艺术家思想情感
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农村高中美术专业素描教学探讨
农村高中美术专业素描教学探讨
黑龙江农业职业技术学院------张建功素描教学是美术教育的一个重要内容。我根据农村学生零基础的现状,针对乡村特点,结合学校情况,积累并总结 -
高中美术专业教学工作汇报总结
教学工作总结滨城区第二中学
林杨2013年6月18日个人工作总结
滨城区第二中学 林杨光阴似箭。不知不觉中，我在滨城区二中已经渡过了两个“五年”。从一个不谙世事的毛头小子，逐 -
高中学科知识竞赛活动方案(精品)（精选5篇）
泸溪一中2015年历史知识竞赛活动方案 一、活动目的与宗旨： 英国著名的政治家、作家培根说：“读史使人明智”。 唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失；以古为鉴，可知兴替。”历史作为一
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高中美术专业特长生素质培养途径（大全）
高中美术专业特长生素质培养途径（一）美术专业树立正确的艺术观对美术专业特长生来说，画画使他们情感舒展，心情放松，经常可享受成功的喜悦。美术学习对于他们来说是一种艺术享受，而
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对高中美术专业教学的一点反思
对高中美术专业教学的一点反思 （张懂斌） 美术高考热延续多年，由美术高考所引发的怪现象层出不穷，针对美术高考的各种魔鬼式训练已经见怪不怪，，应试技巧更可谓是登峰造极。我在高
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美术学科知识与教学能力(高中)
美术学科知识与教学能力(高级中学)真题试卷 一、单项选择题 1．“夫画者，成教化，助人伦”所体现的美术的社会价值是 A．审美价值 B．愉悦价值 C．认识价值 D．教育价值 1．D【解析】“夫
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高中美术学科知识与教育能力
课程 高中美术课程三维目标体系：知识与技能、过程与方法、感情态度和价值观。 对三维目标的把握：1、知识与技能维度对应于评价的目标取向；2、过程与方法维度对应于评价的过程取
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语文学科知识与教学能力(高中)
《语文学科知识与教学能力》（高中） 一、考试目标 1.运用语文学科知识的能力。掌握汉语言文学的基本知识和语文教学的基本理论，能在教学中灵活运用；了解语文学科发展的历史和现状
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学科知识
第一章 高中化学课程内容及分析 1.高中化学课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨。 高中化学课程的基本概念: 1）设置多样化的课程模块,拓展学生的选择空间 2）强化学生探究意
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最全、生物学科知识与教学能力(高中)
生物课程的基本理念 一、提高生物科学素养。 二、面向全体学生。 三、倡导探究性学习。 四、注重与现实生活的联系。 高中生物学课程资源 学校课程资源：充分利用学校的实物材
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体育与健康学科知识与教学能力(高中)
第一节运动解剖学 一、人体结构的基本组成 1.具有保护、吸收、分泌、排泄和感受外上皮组织 界刺激的功能。 2.由细胞和大量细胞间质构成，结缔组织 功能是保护、防御、支持、
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《数学学科知识与教学能力》(高中)[大全五篇]
《数学学科知识与教学能力》（高中） 《数学学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标 1．数学学科知识的掌握和运用。掌握大学本科数学专业基础课程的知识和高中数学知识。具有
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美术专业优势
学书法也可以考名牌大学！ (2011-06-29 21:33:48)
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杂谈
你听说过大学书法专业吗？
我国的大学书法专业已有几十年的历史，截至2010年，全国超过五十多个高校已经开办书 -
美术专业推荐书籍
一、美术学专业
1．阿多诺：《美学理论》，四川美术出版社
2．汤因比等：《艺术的未来》，河北教育出版社
3．罗伯－格里耶：《为了一种新小说》，湖南美术出版社
4．德"迪弗：《艺术之名》，湖南美术 -
美术专业自我鉴定（通用）[精选合集]
美术专业自我鉴定（通用5篇）自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我鉴定有利于我们工作能力的提高，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴
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美术专业推荐信
美术专业推荐信 美术专业推荐信1 尊敬的领导：您好！非常感谢您在百忙之中阅读我的推荐信！我叫，是陕西省XXX大学美术学专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教
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美术专业理论知识
美术专业理论知识(一) 一、填空题（40分） 1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在(彩陶)的装饰纹样上。 2、在(峙峪)人和(山顶洞)人的装饰品上，呈现出成熟的钻孔技术，这在雕刻史
