专题：赣州市高一数学联考
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赣州市2014-2015学年上学期期末考试高一历史
江西省赣州市2014-2015学年度第一学期期末考试高一试卷 2015年2月 本试卷分选择题和非选择题两部分。100分钟，满分100分。 1. 右图是一种特殊的文献，就其内容而言，是中国五千年
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洛阳2019学年高一名校第一次联考
洛阳名校2018-2019学年高一历史第一次联考试题 一、选择题（80分） 1．2006年4月19日，中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种“认祖归宗”的情结源于
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2014—2015学年第二学期赣州市十二县(市)期中联考（合集五篇）
2014—2015学年第二学期赣州市十二县（市）期中联考 高二年级语文试卷 命题人：瑞金中学（钟夏英 陈金明 ） 石城中学（李小明） 审题人：石城中学（李小明） 本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题
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高一数学
如何科学合理的学习高一数学高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。
1、培养良好的学习习惯 -
天一大联考2017-2018学年高一11月历史
绝密★启用前 天一大联考 2017-2018学年高一年级阶段性测试（一） 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的
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天一大联考2017-2018学年高一11月政治[精选]
绝密★启用前 天一大联考 2017—2018学年高一年级阶段性测试(一) 政治 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡
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江西省赣州市于都县2015_2016学年高二历史12月联考试题（最终版）
江西省赣州市于都县2015-2016学年高二历史12月联考试题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共50分） 1、稷下学宫（大约创建于齐桓公时期，至齐王建时衰弱）是古代齐国设立的一处专
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联考数学中考模拟试卷
一、填空题：本大题共12小题，每小题2分，共24分，请把正确结果填在题中的横线上。1、的相反数是___________；的绝对值是___________；2、计算：=___________；分解因式：=_______________；3、
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2010赣州市政府工作报告
政府工作报告 ——2010年1月9日在赣州市第三届人民代表大会第五次会议上 市人民政府市长 王平各位代表： 下面，我代表市人民政府向大会作政府工作报告，请予审议，并请各位政协委
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赣州市导游词[模版]
赣州市导游词 各位游客朋友们，大家好： 欢迎来到有江南宋城之美誉的城市——赣州市。 赣州位于江西省南部，市总面积3.94万平方千米，人口总数约为836万。赣州是江西省最大的行政市
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10-11泸州市高一期末联考答案（最终五篇）
10-11泸州市高一联考答案:
一、单选：ADBBB DADAD BBCBD DCBBA DBDAB DCBDC ABACD CCCCA DADDABABCA BACCD BCEAD 其中39小题答案有待商榷，似乎应把答案B（tea）改为A(coffee)
二、 -
2013——2014学年下学期六校联考试卷高一物理
2013——2014学年下学期六校联考试卷高一物理 命题人：襄城县实验高中姚占芳
一、选择题(本题包括12小题,每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有 -
2013——2014学年下学期六校联考试卷高一地理★
2013-2014学年下学期六校联考试卷高一地理 命题人：姚伟涛命题学校：襄城实验高中
第I卷
一．单项选择题：（每题2分，共 50分，请把答案转涂到答题卡上）
1．回顾历史，世界人口数量变化的总趋 -
天一大联考2017-2018学年高一11月语文（5篇）
绝密*启用前 天一大联考 2017—201S学年高一年级阶段性测试（一） 语文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的
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赣州市小学数学优质课(统计)听课心得
赣州市小学数学优质课（统计）听课心得赣南师范学院教育科学学院教育学0901 毛淑芬 09120404111月24日，我们09教育学全体同学在厚德路小学听了一天赣州市乡镇各小学数学优质课（统
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高一数学教学计划
高一数学上学期教学计划 一、指导思想： 在学校教学工作意见指导下，认真落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学研究，提高全组老师的
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高一数学教学计划
高一数学教学计划 一．学情分析 2010年秋季起，辽宁省高中新课程实验工作已经实行5个年头，我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中
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高一数学教学计划
2013-2014学年第一学期高一数学学科教学计划
一、指导思想：
在我校整体建构和谐教学模式下，使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以
