专题：高中生物减数分裂课件
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《减数分裂》 高中生物说课教案[精选五篇]
《减数分裂与受精作用》说课教案 一、教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物必修2第2章章第一节的第1部分。这部分内容不仅是第2章的重点内容，也是整本书《遗传与
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高三生物第一轮复习课件：减数分裂
高三生物第一轮复习课件-减数分裂1 前言：各位老师您好，你现在打开的是关于生物课件 - 高中三年级生物课件 名为《[课件]高三生物第一轮复习课件-减数分裂1》的课件，该课件更新
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2016江西教师招聘面试高中生物说课稿：减数分裂
易公教育 江西教师考试培训第一品牌2016江西教师招聘面试高中生物说课稿：减数分裂 ---易公教育资料平台 一、说教材 1.教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第三
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高中生物《减数分裂》教案新人教版必修2五篇
河南省漯河市第二高级中学高中生物《减数分裂》教案 新人教版必修2 教学目标： 知识目标:说出减数分裂的概念、描述减数分裂的过程以及分裂过程中染色体和DNA的变化规律 能力
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高中生物说课稿《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》
高中生物说课稿模板《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》 更新时间：2011-03-01 好评度： 598 《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》说课材料 我今天说课的题目是〈〈减数分裂与
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高中生物《减数分裂》教案4 苏教版必修2[五篇范文]
减数分裂教学设计 一、 教材分析： 1. 教材的地位与作用： 本节课的教学内容是以精子形成过程为例学习减数分裂过程，由此总结减数分裂的基本概念。这节课的内容是学生学习了细胞
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高中生物必修2课件大集锦5则范文
郑鑫制作 高中生物必修2课件大集锦 杂交育种 http://wenku.baidu.com/view/1e333b76f242336c1eb95e25.html 我用基因指导蛋白质的合成 http://wenku.baidu.com/view/1ed2f9
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高中生物说课课件PPT
dna是主要的遗传物质 各位老师，你们好！我叫吕欣欣，来自于江西师范大学生命科学学院。今天我说课的题目是dna是主要的遗传物质，接下来我将从“教材，教学目标，教学重难点，教法，学法，教
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减数分裂教案
高中年级科学教学简案 设 计 者：XXX 教学主题：减数分裂 教学对象：高一学生 【教学目标】 1、知识与技能 （1）通过本节课的学习要求学生理解减数分裂的基本概念、过程和特点，明确减
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《减数分裂》说课稿
《减数分裂》说课稿 一、说教材 1．教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这 部分内容不仅是第三章的重点内容，也是整本书的重点内容之一
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《高中生物》系列多媒体课件相关资料(精)
《高中生物》系列多媒体课件相关资料 软件获奖证书 软件脚本 《编制、开发、实验应用计算机多媒体教学软件》课题申报书通用技术课相关资料 省级高中新课程骨干
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高中生物必修二教师资格证讲课课件
尊敬的各位评委，各位老师，上午好！ 我是_____号，我高中就读于XXX中学，现在是一名大四的在读生，我就读于XXXXX。 今天我抽到的题目是高中生物必修2第一章第一节孟德尔的豌豆杂交试验
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高中生物《减数分裂和受精作用》同步练习11 新人教版必修2
第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.对同源染色体的正确描述是 A.一条来自父方，一条来自母方 B. 间期复制的染色体
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减数分裂教学设计
减数分裂教学过程设计如下： 一、教材分析 《减数分裂》是高中生物人教版第二章第一节内容，是遗传和进化模块的重点内容之一，并且也是教学难点。它以学过的有丝分裂知识为基础，同
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减数分裂教学设计
减数分裂教学设计 淄博市博山区实验中学 穆凯利 高二生物组 减数分裂（第1课时） 一教材分析： 1 教材的地位与作用： 本节课的教学内容是以精子形成过程为例学习减数分裂过程，由此
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减数分裂教学反思
篇一：减数分裂教学反思在会考复习过程中我发现虽然才一学期的时间，但是 “减数分裂”这一部分知识对学生来说仍然是一个难点，在原本基础知识就没有掌握的情况下，当碰到综合性题
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《减数分裂》教学反思
作为一名新教师，我很感谢学校能给我这个在全市的教师面前展示自我的机会。能够代表学校，我既感到荣幸，又不免有些紧张。为了上好本节课，我做了充分的准备工作。课前准备部分：在上
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减数分裂课时划分
请各位教研组长具体分工，具体课时内容我已划分。请每校至少有三位教师提供3课时的连续教学案例，高一、高二、高三教师均可参加评比。（15日之前一定要将电子稿发至：SHOUYUNREN@12
