专题:高中生物教与学的感悟

  • 小学教师阅读感悟:《心平气和地教与学》(推荐)

    时间:2019-05-12 03:10:11 作者:会员上传

    心平气和地教与学一、能够传递给人静气的一本书《心平气和的一年级》是薛瑞萍老师的一本日记汇编,书中是一位四十多岁老师所教班级的日常生活,通过日记的形式,记录下薛老师独有

  • 信息技术融入学科的教与学的感悟(5篇)

    时间:2019-05-12 06:28:30 作者:会员上传

    信息技术融入学科的教与学的感悟 随着信息技术的飞速发展,带动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。信息技术与基础学科整合是当前信息技术普及进程中的一个

  • 高中生物观课感悟总结(推荐版)

    时间:2019-05-11 23:27:35 作者:会员上传

    生物学科观课感悟 陈雪 在这次送课活动中,我们收获很多,有种孤岛上登陆,豁然开朗的感觉。更享受着送课老师带来的课堂盛宴,使我们原本模糊的概念有了清晰的认识,颇有“听君一席话

  • 高中生物新课改教学的几点感悟(五篇材料)

    时间:2019-05-13 03:29:21 作者:会员上传

    高中生物新课改教学的几点感悟平南镇中学黄群凤 【摘 要】:新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式,体现了“学生的主体性”,激发了学生的学习兴趣,培养了学生动脑和

  • 教学就是教与学

    时间:2019-05-15 14:48:59 作者:会员上传

    教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得

  • 高中生物

    时间:2019-05-14 18:31:31 作者:会员上传

    生物试讲课题1、组成生物体的化学元素第一册 第一章第一节
    2、细胞膜的结构和功能 第一册 第二章 第一节
    3、细胞增殖第一册 第二章 第二节
    4、植物的激素调节 植物的向性运

  • 高中生物

    时间:2019-05-15 06:50:48 作者:会员上传

    2010-1-17
    生物必修一知识整理生物必修一知识整理
    一、 细胞的分子组成
    Ⅰ、蛋白质的结构与功能
    1、元素组成:由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S 2、基本单位:氨基酸,结构约20

  • 快乐英语教与学

    时间:2019-05-12 23:14:38 作者:会员上传

    快乐英语教与学 上传: 赵胜元 更新时间:2014-11-1 阅读: 0 初中英语作为一种需要、是突出学生主体地位、实现学生自学基础工具的学科,不仅是学习的工具,认识的工具,还是表情达

  • 初中数学教与学

    时间:2019-05-12 07:31:43 作者:会员上传

    初中数学教与学 之“如何提高课堂教学效率”篇 广西贺州 【前言】 《 数学课程标准》提出: 通过义务教育阶段数学学习, 学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的

  • 《教与学》简介(精选五篇)

    时间:2019-05-13 05:47:39 作者:会员上传

    《教与学》简介
    《教与学》由河北工程大学教务处主办,教学同心社编辑出版,由校党委副书记马计斌教授、副校长张永强教授担任顾问,教务处杨纪伟处长、赵林明副处长担任指导,高教

  • 《轻松教与学》心得

    时间:2019-05-12 06:05:24 作者:会员上传

    《轻松教与学》学习心得体会 这次通过参加《轻松教与学》培训,给我带来最大的收获,授课老师和助老师们教会我如何轻松、满足、快乐、成功的生活。那是一些简单但是很有效的治

  • 教与学整体设计(范文模版)

    时间:2019-05-13 00:17:35 作者:会员上传

    课堂教学是结论与过程统一 随着理论探讨的深入和教育实践的推进,课堂教学是素质教育的主渠道已经成为人们的共识。我们认为,要真正实施素质教育,课堂教学就要由知识本位向发展

  • 2013初中语文教与学(精选5篇)

    时间:2019-05-12 13:39:01 作者:会员上传

    2013初中语文教与学
    思想前沿
    “学生喜欢我的语文课”——特级教师李镇西访谈„„„„„„李节 学科视点
    不能让学生失去“学阅读”的机会„„„„„„„„„徐江、邱星光

  • 教与学活动设计

    时间:2019-05-13 01:00:23 作者:会员上传

    教与学活动设计 第一,创设最佳学习情境 一、诗歌教学为什么要创设学习情境 (一)什么是诗歌的学习情境 教学情境是指在教学活动中,为了达到一定的教学目的,完成教学任务而设置的

  • 浅谈小学生仰卧起坐教与学

    时间:2019-05-12 21:02:06 作者:会员上传

    浅谈小学生仰卧起坐教与学 摘要:仰卧起坐是小学体育课的重要教材,也是《国家学生体质健康标准》中小学、初中乃至高中、大学的选测项目。仰卧起坐的主要作用是增强腹部力量,如

  • 教与学大讨论发言稿

    时间:2019-05-12 20:12:33 作者:会员上传

    教与学大讨论发言稿数学科学学院冯庆江在这学期的教学过程中,我主要担任《中学几何研究》的教学工作。通过教学中的体会和感受,我深深的意识到这门课程具有很深的数学价值,同时

  • 教与学模式研究

    时间:2019-05-13 03:30:55 作者:会员上传

    构建优化学习方式下的教与学模式研究 摘 要:鉴于教学模式在教育中的价值以及对学生的自主性的重视,本文提出了“先学后教、自主成长”的教学模式,并对这种新的教学模式进行分析

  • 神话故事的教与学

    时间:2019-05-15 08:21:52 作者:会员上传

    神话故事的教与学 赵天竹 神话就是关于神的民间故事,它是一种幻想性很强的不自觉的艺术创作。从《山海经》《楚辞》《淮南子》等书的片段记载中,我们都可以清楚地看到,我国古代