专题：高中生物遗传综合题
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高中生物遗传和变异练习题
1. 如果用3H、15H、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为。
A. 可在外壳中找到15N和35S、3H
B. 可在DNA中找到3H、1 -
高中生物遗传题解题方法归纳
高中生物遗传题解题方法归纳
一、解题思路：
1.判断显隐性关系：
“无中生有”为隐性“有中生无”为显性
□×○●×■
↓↓
■○
2.根据题意先找出隐性个体做为突破口，推断亲代 -
高中生物基因遗传知识点（五篇材料）
知识使人愚蠢，知识使人感觉迟钝。知识充满了他们，成为了他们的负担，增强了他们的自尊心，但却没有给他们指明方向。下面小编给大家分享一些高中生物基因遗传知识，希望能够帮助大家
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高中生物伴性遗传知识点总结
高中生物伴性遗传知识点总结 伴性遗传的最大特点就是性状与性别的关联，这部分常考题目主要有伴性遗传的判断和相关计算。判断是伴性遗传还是常染色体遗传，常用同型的隐形个体
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二项式定理在高中生物遗传题中的应用
二项式定理在高中生物遗传题中的应用 新课标明确要求要把对学生能力的培养提高到与知识教育同等重要的地位，其中思维能力就是生物教学中应着重培养的能力之一.在多年的教学实
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综合题
专升本辅导练习题
审稿题：审读短文，改正错误，弥补缺漏。
（1）我国对出版单位的设立实习登记制。国家规定，设立出版单位必须符合一定的条件并办理一定的手续。设立出版单位的条件主 -
人教版教学教案高中生物人教版必修二 伴性遗传(教案)
高中生物必修二 “人的性别遗传”教学案例设计 在设计这节课时，我以学生最熟悉的本班的男、女生人数和抛硬币入手导入新课，这样一开始就抓住学生的注意力，激发他们的学习兴趣，
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人教版高中生物必修二《伴性遗传》教学实录
“五步教学法”在生物教学中的运用--《伴性遗传》课堂实录 【摘要】本文根据生物新《课程标准》的要求，依据学生的认知规律和教学规律，以《伴性遗传》一节的课堂实录为例从自
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3综合题
专题1、2、3综合题一、选择（每空一个选项）1、近年来，加“碘”食盐较少使用碘化钾，因其口感苦涩且在贮藏和运输中易变化，目前代之加入的是…A、I2B、KIO3C、NaIOD、KIO2、提纯含有
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初一综合题
初一政治综合题
1、党和国家政府十分重视校园安全，对此多次做出重要批示。聊城市提出建设“平安校园”的口号和目标。
（1）聊城市为什么提出建设“平安校园”的口号和目标？
答：聊 -
2011生物综合题
4. 分析下面资料回答问题：（6分）
资料一：2011年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆 -
假期作业综合题
2011级高三假期作业政治试题 第I卷(选择题，共50分) 一、选择题（共25小题．每题2分，每题四个选项中。只有一个选项最符合题意要求。） 1．2013年10月31日美元对人民币汇率：1美元=6．1425；2
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2008导游综合题
【51Test.NET - 河北导游资格考试试题】 一、单项选择题(每题1分，共40分。请将答案填涂在答题卡上) 1.胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中首次提出了建
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政治生活综合题
《政治生活》综合训练（一）（B级）一、选择题1．【2014,课标一17】近年来，某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法，让社区居民对社
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电路综合题
初三物理§5?电路、电压、电阻、电功率?测验题一、填空题〔每题3分，共30分〕1、电流等于_________________________________________________________；1.7×105μA=_________m
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专项-综合题
申论专项练习——综合分析能力五说明：本专项训练包括给定资料和问题两部分，请认真阅读给定资料，完成后面的问题。训练时间为30分钟，满分为50分。作答完毕后，可以根据参考答案进行
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国际贸易综合题
1.单选题
1.1 2.0
按照我国海运货物保险条款，下列险别中能独立承保且保险公司承保责任最小的是。 a平安险b水渍险c一切险d短量险1.2 2.0
大豆:水份(最高)14%，含油量(最低)1 -
高中生物人教版必修二遗传与进化-教师教学用书
遗传与进化 目 录 致教师 第一章 遗传因子的发现教材分析 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 教学设计与案例第二章 基
