专题：高中数学数列通项公式

  • 高中数学数列求通项公式习题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    补课习题（四）的一个通项公式是 ，A、anB、anC、anD、an2．已知等差数列an的通项公式为an32n , 则它的公差为A 、2B 、3C、 2D、33．在等比数列{an}中, a116,a48,则a7A、4B、4C、2D、

  • 高中数学-公式-数列

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    数列
    1、等差数列的通项公式是ana1(n1)d，前n项和公式是：Snn(a1an)1=na1n(n1)d。 22.等差数列 ｛an｝ anan1d(d为常数）2anan1an1(n2,nN*)ananbSnAn2Bn。
    na1(q1)nn12、等比数列的通

  • 《数列通项公式》教学设计

    时间：2019-05-12 17:16:36 作者：会员上传

    《数列通项公式》教学设计 【授课内容】数列通项公式 【授课教师】陈鹏 【授课班级】高三6班 【授课时间】2009年10月20日晚自习【教学目标】 一、知识目标： 1. 解决形如an+

  • 《数列通项公式》教学反思

    时间：2019-05-15 01:41:21 作者：会员上传

    《数列通项公式》教学反思 数列是高考中必考的内容之一，而研究数列，要通项先行。本节课只是复习归纳了几种常见的求数列通项公式的方法，可以看到，求数列（特别是以递推关系式给出

  • 数列通项公式之数学归纳法

    时间：2019-05-14 15:37:34 作者：会员上传

    数列通项公式之数学归纳法 1.用数学归纳法证明：2. 已知数列{an}满足a1=a，an＋1=1111n++++=(nN*) 2446682n(2n+2)4(n+1)1 2an(1)求a2，a3，a4； (2)推测通项an的表达式，并用数学归纳法加

  • 关于递推数列通项公式的测试题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    关于递推数列通项公式的测试题
    2Sn2例2．数列{an}中a11，an（n≥2），求数列{an}的通项an。 2Sn1例3．⑴ 数列{an}满足a11且an1an3n，求数列{an}的通项公式an；⑵ 数列{an}满足a11且an1an(3n

  • 求数列的通项公式练习题

    时间：2019-05-13 09:01:54 作者：会员上传

    求数列的通项公式练习题
    一、累加法
    例 已知数列{an}满足an1an2n1,，求数列{an}的通项公式。练习:已知数列{an}满足an1an23n1，a13，求数列{an}的通项公式。二、累乘法
    例 已知数

  • 数列通项公式的求法简单总结

    时间：2019-05-13 09:01:56 作者：会员上传

    艳阳教育高中数学辅导 数列通项公式的求法类型1 递推公式为an1anf(n)
    解法：把原递推公式转化为an1anf(n)，利用累加法(逐差相加法)求解。 例1. 已知数列an满足a1解：由条件知：an1a

  • 数列、数列的通项公式教案（精选5篇）

    时间：2019-05-15 11:06:45 作者：会员上传

    目的：要求学生理解数列的概念及其几何表示，理解什么叫数列的通项公式，给出一些数列能够写出其通项公式，已知通项公式能够求数列的项。重点：1数列的概念。按一定次序排列的一列数

  • 高中数学求递推数列的通项公式的九种方法（五篇范文）

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    求递推数列的通项公式的九种方法利用递推数列求通项公式，在理论上和实践中均有较高的价值.自从二十世纪八十年代以来，这一直是全国高考和高中数学联赛的热点之一.一、作差求和

  • 数列通项公式的求法教案（推荐5篇）

    时间：2019-05-12 19:44:50 作者：会员上传

    课题：数列通项公式的求法 课题类型：高三第一轮复习课授课教师：孙海明 1、知识目标：使学生掌握数列通项公式的基本求法：（1）利用公式求通项（2）累加法求通项（3）累乘法求通项，并能灵活地运用

  • 高中数学数列公式及结论总结（★）

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    高中数学数列公式及结论总结一、高中数列基本公式：
    1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=
    2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)dan=ak+(n-k)d(其中a1为首项、ak为已知的第k

  • 高中数学 数列通项公式的求法练习新人教A版必修6

    时间：2019-05-13 09:02:31 作者：会员上传

    数列通项公式的求法一、定义法直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法，这种方法适应于已知数列类型的题目2例1．等差数列an是递增数列，前n项和为Sn，且a1,a3,a9成

  • 几类递推数列的通项公式的求解策略

    时间：2019-05-13 23:19:52 作者：会员上传

    http://jsbpzx.net.cn/ 蒲中资源网 几类递推数列的通项公式的求解策略 已知递推数列求通项公式，是数列中一类非常重要的题型，也是高考的热点之一．数列的递推公式千变万化，由递推

  • 根据数列递推公式求其通项公式方法总结

    时间：2019-05-12 16:22:48 作者：会员上传

    根据数列递推公式求其通项公式方法总结 已知数列的递推公式，求取其通项公式是数列中一类常见的题型，这类题型如果单纯的看某一个具体的题目，它的求解方法灵活是灵活多变的，构造

  • (no.1)2013年高中数学教学论文 数列通项公式的求解策略 新人教版

    时间：2019-05-14 11:49:15 作者：会员上传

    知识改变命运百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 an1panqr型数列通项公式的求解策略——分 消 化 迭 归 由递推公式求数列的通项公式是数列中的常见题型,也是

  • 数列通项公式与前n项和公式关系教案（推荐5篇）

    时间：2019-05-12 18:15:43 作者：会员上传

    数列通项公式与前n项和公式关系教案 教学目标 1．了解数列的通项公式an与前n项和公式Sn的关系． 2．能通过前n项和公式Sn求出数列的通项公式an． 3．培养学生辩证统一的观点． 教学重点

  • 斐波那契数列通项公式的证明

    时间：2019-05-13 09:01:56 作者：会员上传

    斐波那契数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34……它的通项公式为：an1[(15)n(1)n]1解得证明：令anan1(an1an2)(n3)则有1
    

    121或
    

    121故有
    (1)
    an
    1151111an1(an1an2) 或 (2) ana