专题：高中生学生学习力培养
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原点教学：培养学生英语学习力
原点教学：培养学生英语学习力 原点教学：培养学生英语学习力 全国核心期刊《中小学外语教学》（中学篇）2014年第4期，第1-7页 获江苏省人民政府教学成果奖（特等奖） 一、问题的提出 我
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学生“故事力”培养实施方案
关于在小学语文教学中 对学生进行“故事力”培养的实施方案 故事是人的心灵得以自由舒展的地方。几乎每个孩子都喜欢听和讲故事，故事就像磁铁一样吸引着孩子。积极健康、生动
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如何培养初中学生学习历史的专注力
如何培养初中学生学习历史的专注力
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。要想真正培养学生的专注力，关键
在于激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生体 -
浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣
浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣（甘肃省和政中学，吴莹莹）【内容摘要】本文简要分析了学生为何不喜欢英语，甚至放弃英语的原因。并针对这个原因，提出要改变学生对英语的态度，首要
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培养高中生学习地理的兴趣（推荐）
培养高中生学习地理的兴趣 王海昱 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是
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小学数学教学中如何培养学生学习习惯,提升学生学习力
小学数学教学中如何培养学生学习习惯，提升学生学习力 新课程把培养学生学习习惯已作为首要学习内容，因为它为学生提供了一个可持续发展的空间，促使学生更加主动、自觉、积极投
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学生学习习惯培养
学生学习习惯的培养习惯在每一个人的生活中无处不在，但人们通常只把习惯和人的一些行为举止联系在一起，而却很少把习惯和成功关键连在一起。但是，当你去了解许许多多的成功者
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如何培养学生自主性学习
如何培养学生自主性学习一、问题 提出的背景所谓自主性学习，就是指学生在学习活动中不断激发主体意识、积极发挥主观能动性和创造精神的一种学习模式。它是素质教育的重要组
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培养学生自主学习
培养学生自主学习、复习的能力，团结合作的精神。 培养学生用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力 借助讨论交流法、总结法等手段，动静相长，寓教于乐，充分调动学生的积极性，从而
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培养自主学习力 打造高效课堂（定稿）
培养自主学习力打造高效课堂山东昌乐二中学习心得体会 靖远三中 段玉蓉 2014年6月26日，在靖远县教育局李主任的带领下，全县四所高中80名老师，乘坐了21个小时的火车，来到了山东省
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培养高中生良好的英语学习习惯
培养高中生良好的英语学习习惯 “好习惯是成功的关键。Good habits lead to success. 好习惯是人生最有价值的财产。 Good habits are the most valuable asset in life.
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如何培养高中生学习物理的兴趣[五篇]
高中物理是这个学期新开设的一门学科，虽然小学时孩子们已经在自然课中接触过一些物理知识，但这些知识对物理学科而言只能算些皮毛。下面给大家分享一些关于如何培养高中生学习
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浅谈培养高中生学习数学兴趣的途径
浅谈如何培养高中生学习数学的兴趣
[摘 要] 兴趣是指个体积极认识，探究某种事物，从事某种活动的心理倾 向。兴趣是最好的老师，是认识和从事活动的巨大动力。对数学知识的内容 -
学习力
学习力论文 学习力=学习动力+学习态度+学习方法+学习效率+创新思维+创新能力。时刻学习，终身学习，开拓创新，使自身的价值不断的得到提升和增值，用来适应不断变化的社会，不被社会
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培养学生演讲自信力的几种方法（模版）
培养学生自信力的方法很多，这里介绍几种：一、公开表白，建立自信。教师可以安排学生在班级、年级集体活动等公开场合，大声说“我是世界上最优秀的人”“我是世界上最棒的演讲家”
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怎样培养小学低年级学生的专注力
怎样培养小学低年级学生的专注力 【摘 要】针对小学低年级好动、好奇的心理特点，合理安排课堂时间，抓集中的时间段，排除无关因素，培养学生良好的学习习惯，以达到凝聚学生注意力的
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企业管理者如何培养威信力
CHINA-YINHAI.COMhawkwang888.cngxhssbs.cnLZ-TIANSHUO.COM 企业管理者如何培养威信力随着市场经济的不断深入发展，管理者在企业自身的生存与发展的过程中扮演着越来越重要的
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《培养反思力》学习心得
《培养反思力》的读书笔记 我认为《培养反思力》这本书的目的在于引导教师和家长培养学生的反思力。帮助孩子们逐渐发展对自己学习过程的监控，促进学生对自己的努力程度和学
