专题：高中数学特级教师教案
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高中数学必修三特级教师视频
下载后 按键 CTRL+鼠标左击打开 必修3 1. 1.1.1算法的概念--必修3 2. 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构-必修3 3. 1.2基本算法语句-必修3 4. 1.3.1算法案例-辗转相除法与
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掌声特级教师教案
掌声》教学设计 乌市第62小学谭晓华 【教学分析】 《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演
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春(特级教师教案)初中语文教案
教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵。 教学时数 两教时。 教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意
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琵琶行特级教师教学教案
琵琶行特级教师教学教案 特级教师白居易琵琶行教案！教学思维分享！精彩！前言： 笔者眼中的白居易，是人间美景的化身！我喜欢他的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的细心发现和对美好
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高中数学集合教案
集合与集合的表示方法 (详案) 系别: 专业: 学号: 姓名: 数学科学学院数学与应用数学 201200701082 刘晓程 一、教学目标 1.知识与技能目标 1．切实理解、掌握集合的定义． 2．正
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高中数学等差数列教案
等差数列
教学目的：
1．明确等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式；
2．会解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题
教学重点：等差数列的概念，等差数列的通项公式
教学难点：等差数 -
高中数学环保教案
会泽实验高中 一、背景说明：由于环境原因，许多城市都已实行限量用水。然而，如何做才能真正节约水呢？能节多少水？可以减少家庭多少水费的支出？让学生通过自己的调查和查看水表，了解
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特级教师
特级教师（校长）徐珍华：谈如何了解孩子的心理需求 无论学习成绩多差的学生，都一定会有兴趣点。这个兴趣点未必在课堂内、课本上。在我看来，在孩子的成长过程中，最重要的不是考试，而
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特级教师
特级教师该怎么评 省第七届特级教师评选工作正在紧锣密鼓地进行，各地送省考评名单新鲜出炉。从公示的情况来看，被推选的人员分布极不平衡，缺乏代表性。在汉川市推荐上报的6位
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特级教师
全国特级教师网总裁郑金池荣获第七届中华慈善奖最具爱心捐赠个人称号
北京消息：最近，经中华慈善奖评选委员会全体会议审议通过和公众网评，中华助学助教专项基金管委会主任、全 -
特级教师
努力工作，不断对教育教学工作深感领悟，创新教学方式，做出教学成绩
可遇不可及机会加实力
努力加上方法，多读书，多做科研，多研究学生，同时还要研究那些成名特技教师的成长之路。还有 -
特级教师推荐材料
特级教师推荐材料 XX同志同志 XX同志，女，43岁。中共党员，大专学历，小学高级教师，XX县第一小学校长，谦校党支部副书记。 该同志从教25以来年，担任过汉语教师，教务主任，校长。在25年的
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小学语文特级教师教案 自相矛盾
小学语文特级教师教案、课堂实录 《自相矛盾》课堂实录 课前板书：自相矛盾 师：同学们，今天我们来学习《自相矛盾》，这是个寓言故事，或者说是成语故事。你们以前学过寓言故事吗?今
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特级教师于漪的教案
特级教师于漪的教案:《春》 一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。教学步骤 一、复
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高中数学等差数列教案(二)
课题：3.3 等差数列的前n项和（二）
6161,又∵n∈N*∴满足不等式n＜的正整数一共有30个. 22二、例题讲解例1 .求集合M={m|m=2n－1,n∈N*,且m＜60}的元素个数及这些元素的和. 解：由2n－1＜60, -
1.1高中数学集合教案
课题：1.1集合
教学目的：知识目标：（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法
.（2）使学生初步了解“属于”关系的意义
.（3）使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义
能 -
甘肃省高中数学优质课教案
甘肃省高中数学优质课教案【授课教师】 苏文云
【授课地点】 临泽一中
【授课时间】 2007年11月3日
【教学内容】 抽象函数问题分类解析
【教学目标】
1、知识目标：
（1）、理解 -
高中数学复数教案（精选五篇）
高中数学复数教案 教学目标：（1）掌握复数的有关概念，如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概念。（2）正确对复数进行分类，掌
