专题：高中通用技术课程
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高中通用技术课程过程性评价初探
高中通用技术课程过程性评价初探
刘美蓉徐力
摘要本文从通用技术课程标准出发，分析通用技术学习评价中存在的问题和采取过程性评价的必要性。总结出在通用技术课程中实施过程 -
实施高中通用技术课程的问题及对策
实施高中通用技术课程的问题及对策 从化中学 钟记和 摘 要： 当今的信息科技时代，对我们的教学改革和发展提出了更高的要求，高中通用技术课程的开展可以有效的应对科技时代对青
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高中通用技术教学论文 浅谈通用技术课程教学活动设计
浅谈通用技术课程教学活动设计
[摘要] 通用技术是这次课改中新增设的课程，在湖南普通高中还是刚开始实施。如何实施有效的课堂教学？我在通用技术课的课堂教学中，归纳了一些教学 -
浅谈高中通用技术教学
浅谈高中通用技术教学 桃源九中 蒯同春 实行高中新课程改革，通用技术成为了普通高中新课程的必修课程，说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化，由应试教育向实用教育转变
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高中通用技术工作计划
2010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划 彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面
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通用技术课程开设
通用技术课程开设 1、通用技术课程与劳动技术课有什么区别？ 普通高中通用技术课程是高中新课程技术领域中的一个科目，与以前的劳动技术课既有一定的联系，又在课程的目标、内容
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通用技术课程自查报告
武胜飞龙中学关于高中通用技术课程 实施情况的自查报告 根据《教育部关于印发和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基“2003”6号）、《四川省教育厅关于印发的通知》（川
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击技术教育未来——写在实施高中通用技术课程之前
击技术教育未来——写在实施高中通用技术课程之前 作者：蒋亦丰文章来源：转载点击数：157 更新时间：2007-3-9 点击技术教育未来 ——写在浙江省实施高中通用技术课程之前
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《高中通用技术课程学生学习参与现状》实践调查报告
高中通用技术课程学生学习参与现状 调研报告 张维淑 教育科学学院现代教育技术专业 关键词：通用技术课程；学生学习参与度；现状，成因；对策 摘要：以师大附中高二（11）班为样本，对高二学
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让通用技术课程真正成为高中新课程改革中
让通用技术课程真正成为高中新课程改革中“亮点” 于英林 BY - 2011-6-4 10:54:02 让通用技术课程真正成为高中新课程改革中“亮点” 一、通用技术课程是高中新课程改革中
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高中信息技术课程知识点
高中信息技术课程知识点一、高中信息技术课程由必修、选择性必修和选修三类课程组成。课程结构如下表：必修：模块1：数据与计算；模块2：信息系统与社会；选择性必修：模块1：数据与数据结
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浅谈高中信息技术课程教学方法
浅谈高中信息技术课程教学方法
重庆市涪陵第一中学校408000蒲凤粼
摘要：随着素质教育的不断推进，信息技术课程渐渐被普及起来，而且要参加各种考试，目前，教材不统一，也没有教学参考 -
高中音乐选修课程
高中音乐选修课程《人声极致“阿卡贝拉”》的开发和实施 依稀记得那是2008年的暑期，在北京一家并不起眼的音像店，无意间翻到了《绝美的颤音》（六人无伴奏清唱“国王歌手”合唱
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高中通用技术教学论文 通用技术教学初探
通用技术教学初探 题目：通用技术教学初探 摘 要：通用技术作为一门普通高中新开设的必修学科，对于该学科的理解和课程的实施需要任课教师更深入地认识和不断的探索、尝试。在这
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高中 通用技术考试题（最终版）
1、通用技术在本课程中是指
A．信息技术
B．体现信息性和专业性的技术
C．体现基础性和通用性的技术
D．专业技术
2、下列选项当中，属于技术活动的是
A．广义相对论
B．牛顿第一定律
C．阿 -
高中通用技术试题(含参考答案)
2011年第一学期模块考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答
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现代教育技术在高中信息技术课程教学中的应用
现代教育技术在信息技术教学中的应用
慈利第二中学杨丽
摘要：新课程在理想与现实的反思中实践前行，并给基础教育带来了本质的、积极的变化，学生的主动性、积极性得到了进一步的 -
基于乐高教育平台的高中技术类课程教学
基于乐高教育平台的高中技术类课程教学 The Technological Course Teaching for High School Based on the Lego Educational Platform 谈文超，吴俊，章森 上海师范大学 摘 要：
