专题：各种文体的语言特色
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各种文体的语言特色
各种文体的语言特色 记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙
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人物传记之“文体特征、语言特色和写作意图”
案序8：人物传记之“文体特征、语言特色和写作意图” 编制人：刘娟 使用时间：2015.11.11 复习目标： 1. 把握传记的文体特征、语言特色和写作意图。 2. 能结合具体的传记文本分析文
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舟山特色语言
舟山特色语言 称呼 阿爷、阿娘（祖父母） 阿爹、阿姆（父、母） 晚爹、晚娘（继父、继母） 大大（叔叔） 阿婶（叔妻，父亲弟弟的妻子） 姨爹（母亲姐妹的丈夫） 老绒（妻子） 老头（老年丈夫） 小娘婢(小姑娘)
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组建特色队伍(文体队)策划书
旅游与资源环境学院 组建特色队伍 策划书 协办单位：旅游与资源环境学院 日 期：2014年10月26日 旅游与资源环境学院关于组建特色队伍策划书 旅游与资源环境学院特色队伍组建
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浅析张爱玲散文的文体特色（5篇）
浅析张爱玲散文的文体特色 宕昌县两河口九年制学校 王 斌 内容摘要：张爱玲的散文以其独语式的个体语境，孤独感和苍凉感的浓郁参透，走向世俗的现世精神，独具特色的表现方式，既构成
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文体特色活动促进精神文明建设doc.
特色文体活动促进精神文明建设
坚持每周开展“周健身日”活动。各部门每周保证一
个小时的体育健身锻炼，促使体育活动常规化，使员工都有健康的体魄和积极向上的心态。每周三下 -
语言特色活动总结
语言特色活动工作总结 游戏是幼儿的主要活动，语言无疑是一种学习活动,但游戏跟语言并不矛盾,把幼儿游戏与语言结合起来,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏,这样才能取得学习的
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公文语言的特色专题
公文语言的特色
作为处理“政事之先务”(刘勰《文心雕龙》)的公文，其产生的历史极为悠久。公文作为管理国家并服务于国家的工具，是同阶级、国家的出现紧密相连的。统治阶级在 -
现代诗歌的语言特色
现代诗歌的语言特色 文/杜铁林 现代新诗，采用了自己独特的语言表达方式（“诗家语”），它高度凝练，大幅跳跃，富有暗示性。“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显
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语言文字工作特色报告
以诵读促德育，夯实育人环境 ——宜宾县高场职业中学校语言文字工作特色报告 语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一
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《春》语言特色2
《春》语言特色 《春》做为朱自清先生散文的代表佳作之一，融汇了多种表现手法和艺术特色，以洗练的语言和清丽的文笔展现出大地回春，万物复苏的景象，借景抒情，淋漓尽致的抒发了作
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题词的语言形式文体要求
题词的语言形式一般比较自由，大致来分可以有以下几种，题词的语言形式文体要求。(一)诗歌类如苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘生在此山中
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应用写作文体语言的特点
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应用写作文体语言的特点1、庄重
庄重是指语言对客观事物的表述要得体、谨慎、严肃。譬如批评阿诀奉承的人，说“见了当官的跟条狗一样，就会摇尾巴，对老百姓却狗眼看人 -
题词的语言形式文体要求
题词的语言形式一般比较自由，大致来分可以有以下几种。(一)诗歌类如苏轼《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低 各不同。不识庐山真面目，只缘生在此山中。”又如辛弃疾《丑奴
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创建老年文体特色社区工作总结（推荐五篇）
2013年XX社区创建老年文体特色社区工作总结
目前我们XX社区在册户籍人口有3784人，共1124户，34个居民小组，全社区60周岁以上人数为954人（其中男：456人，女498人），占总人口数的25%。现 -
文体部门2009年上半年特色超前工作总结
2009年上半年，在县委、县政府领导下，在上级业务主管部门的指导下，全县文化、新闻出版、体育工作以科学发展观为指针，以“打基础，促发展；重基层，促提高；抓特色，促超前”为工作思路，全县
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试论《史记》的语言特色
试论《史记》的语言特色 摘要：《史记》作为我国文坛上的一部重要作品，具有极高的历史研究意义。本文以语言艺术为切入点，分析《史记》的语言特色，可以发现这部作品中的语言生动
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特色语言文字工作活动简报2011（定稿）
龙湖镇山后杜小学 特色语言文字工作活动简报 ---写字教学工作 回首往昔，我们学校一路走来，细细碎碎，大大小小，收获满满。我们细加盘点，竟发现：汗水中，绽开朵朵笑颜；足迹里，飘洒阵阵芳
