专题：高中文言文专项复习
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文言文阅读专项复习（最终定稿）
文言文阅读专项复习【理解常见实词在文中的含义】本考点中值得注意的地方有两点：一是“常见实词”。这是考查范围；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给条件。综
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使动、意动、为动——高中高考文言文专项复习总结
古汉语中三种特殊的动宾关系 在古汉语中有三中特殊动宾关系，即：使动、意动和为动。 使动，指的是动词谓语所表示的动作是主语让宾语发出来的，而不是主语发出来的。在翻译的时候，必
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喀左高中文言文专题复习之
喀左高中文言文专题复习之实词词义推断方法 喀左高中文言文专题复习之 实词词义推断方法 导学案制作纪学斌 2018.8 学习目标：探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语
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中考文言文阅读专项复习教案
中考文言文阅读专项复习教案 复习目标 ：1.回顾有关文言文的知识点。 2.了解文言文的考点及常见题型。 3.掌握答题的技巧，从容应对中考。 重点：掌握文言文阅读的答题技巧。 难点
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中考专项复习课内文言文出师表
中考专项复习课内文言文
《出师表>》阅览题
命题人：袁秀斌
一、文学常识
1、本文选自《汉魏六朝百三名家集》作者是三国时期蜀国的丞相诸葛亮，字孔明，政治家、军事家。这篇表文 -
七年级文言文阅读专项复习(含答案)
七年级下册语文课内文言文复习题集
姓名：班级：
(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句 -
高中文言文
高中文言文
1、后汉书 党锢列传 范滂传
原文：
范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违 -
高中文言文
《氓》 诗经--《氓》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑
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高中文言文大全
烛 之 武 退 秦 师 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也
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专题复习—文言文
文言文专题复习1、《赵普》选自《宋史》 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《
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文言文专题复习
文言文专题复习
———第五单元课内文言文阅读
备课单位：光华中学备课人：谢晓燕审核：光中语文教研组 教学目的：
1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
⒉过 -
文言文专题复习
文言文专题复习 ———第五单元课内文言文阅读 备课单位：光华中学 备课人：谢晓燕 审核：光中语文教研组 教学目的： 1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
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高中古诗词文言文大全
氓 《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔
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如何学好高中文言文[模版]
如何学好高中文言文一、新课标对文言文阅读的要求。关于要求。“阅读浅易文言文，养成初步的文言语感。能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实
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高中文言文学习方法
1.怎样学习文言文?
答 :这个问题不是三言两语能说清的.但也有一些方法值得借鉴,这些方法的要点是:朗读背诵;分清主次;知识归类;科学的翻译训练;推断的训练.本书提供了一些值 -
高中文言文教学方法浅析（定稿）
高中文言文教学方法浅析 文言文教学一直是语文教学中的瓶颈。由于学生文言词汇及语法积累量少，读不懂而产生枯燥无味的感觉，在平时学习文言文的时候,花费了大量的工夫,可考试
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高中文言文背诵
高中文言文背诵篇目与段落 第一册 十五、蒹葭（全诗） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄
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高中文言文主旨归纳
1、柳宗元《种树郭橐驼传》“以子之道，移之官理。” 由种树的道理论及治民的道理---顺应民情,不应该令繁扰民。 2、龚自珍《病梅馆记》：以梅喻人才，要疗救社会病态，拯救人才。 3
