专题：高中语文文言文复习
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高中语文必修5文言文知识点复习归纳
必修5文言知识归纳 《归去来兮辞》文言知识点整理 一、通假字： 乃瞻衡宇（衡，通“横”） 景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 二、词类活用： 1、瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”
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高中语文必修(五)文言文知识点复习总结大全
高中语文必修五知识点复习总结 九月结束时，请叫醒我 高二（10班邝凯欣 秋天特有的明丽阳光被窗棂分割成了小块，碎金铃铛一般摇曳着洒在地上。那个始终微笑着的女孩轻轻走过我的
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高中语文必修(四)文言文知识点复习归纳（含5篇）
必修四文言知识梳理 一、《廉颇蔺相如列传》 舍人：为赵宦者令缪贤舍人（门客）遗(wèi)：使人遗赵王书（送给）即：即患秦兵之来（则，就）宜：宜可使（应该） 曲：曲在赵（理亏）均：均之二策（权衡、比较）
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高中语文_文言文翻译复习研讨课教案
2013届高考语文复习专题突破宁海外国语学校导学案 文言文翻译学案 学习目标: 1、明确文言文翻译的原则：直译为主，意义为辅。 2、掌握文言文翻译的常用方法并能熟练运用。 3、
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高中语文文言文大全(全文阅读)
六国论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也！” 秦以攻取之
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高中语文文言文知识点归纳
高中语文文言文知识点归纳 《琵琶行》并序 ——白居易一、通假字 曲终收拔当心画（画通划） 钿头银篦击节碎（篦通金字旁的篦，密齿梳）二、古今异义 明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年 今
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高中语文文言文练习
1独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 2《采桑子 重阳》中暗示革命前景的诗句是3我打江南走过东风不来 恰若青石的街道向晚
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高中语文文言文通假字大全
什么是通假字？“通”和“同”有什么区别？ 通假字,是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字.由于种种原因,书写者没有使用本字
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高中语文必修文言文
导语：高一语文必修一文言文中包括了烛之武退秦师、荆轲刺秦王及鸿门宴三篇重要文言文，三篇文章的学习，对于我们积累文言文知识，提高文言文阅读能力有很大帮助。下面小编为大家提
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高中语文文言文习题
吴王将伐齐。子胥谏曰：未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥
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专题复习—文言文
文言文专题复习1、《赵普》选自《宋史》 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《
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文言文专题复习
文言文专题复习
———第五单元课内文言文阅读
备课单位：光华中学备课人：谢晓燕审核：光中语文教研组 教学目的：
1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
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文言文专题复习
文言文专题复习 ———第五单元课内文言文阅读 备课单位：光华中学 备课人：谢晓燕 审核：光中语文教研组 教学目的： 1．知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。
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苏教版高中语文浙江会考篇目文言文知识点归纳复习
苏教版高中语文浙江会考篇目文言文知识点归纳复习劝学 一虚词1．而 吾尝终日而思矣(连词，表修饰) 吾尝肢而望矣(连词，表修饰) 登高而招，臂非加长也，而见者远(连词，表
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高中语文复习第二轮(文言文之文言翻译)（五篇）
高中语文复习第二轮（文言文之文言翻译）2. 准确把握文言句式的特点。对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。对句意
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2012高中语文一轮精品复习学案·必修一文言文五篇范文
2012高中语文一轮精品复习学案·必修一文言文
【基础知识梳理】
一、通假字
1．今老矣，无能为也已（“已”通“矣”，了） 2．行李之往来，共其乏困（“共”通“供”，供给） 3．何厌之有（“厌”通 -
高中语文考场文言文常用词汇集锦
文言文常用词汇（结合基础知识来学习，效果更好） 1、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员
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谈高中语文文言文教学
谈高中语文文言文教学 【摘 要】文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。如何开展文言文教学，达到好的教学效果？我们的做法是坚持师生双向互动，注重学生的参与，追求学生的全面
