专题：高中英语作文高分技巧
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2017高中英语作文高分技巧
2017高考英语作文 一、全国卷《考试说明》对书面表达的要求 1.准确使用语法和词汇 2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思 【高考作文评分标准/高考作文评分原
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高中英语作文高分技巧5则范文
高中英语作文高分技巧 一，写句子要注意以下几点：（1）主谓要一致；（2）正确使用动词的时态、语态、语气；（3）名词的格要与代词的格一致；（4)句子结构成分完整，特别注意不要漏掉或添加成分。2.
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大同高中英语培训班：高中英语作文高分技巧（定稿）
大同高中英语培训机构：高中英语作文高分技巧
任何一种语言的学习都是分为不同阶段的，英语学习同样如此。步入高中之后我们会发现，英语学习难度有所增加，对我们英语综合掌握能力 -
高中英语高分（范文大全）
大作文（ 1 ）
（一）阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
CCTV.com News: The rescue was still going on at the small town after the terrible earthquake i -
高中英语作文高分诀窍
顾燕卿提供
嘉兴英语教学整理
高考英语作文高分诀窍
一．高级词汇
1．occur 替换 think of
Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. →
An idea occurr -
作文高分技巧（本站推荐）
考试作文技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，虽然考作文考的是内容，而不是书法，但字迹 -
高中英语作文及技巧
高中英语作文
1.We had a heated discussion about physical exercise (whether we should do exercise every day) yesterday.
Some students who are in favor of the ide -
高中英语作文技巧
关于英语作文，我先问一下，各位考试时候英语作文写什么样字体？回答肯定各种各样的，不过从今天起希望你们能够统一！不知道你们见没见过扫到计算机屏幕上面的英语作文？你们平时自认为
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高中英语作文高分结构词语
顾燕卿提供
嘉兴英语教学整理 高中英语作文高分结构词语高三英语教师在讲评书面表达时，经常告诉学生说，书面表达要得高分，就得有高级句型和高级词汇；但很多同学在写书面表达时，总 -
高分作文的技巧
高分作文的“万能模式”如何与阅卷老师进行较量 任何一场考试其实都是我们和阅卷老师的一场看不见的战争。兵书说：知己知彼，百战不殆。对于高考作文，我们的对手——阅
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雅思大作文高分技巧
雅思大作文高分技巧：对比
为大家整理了雅思大作文高分技巧：——对比，对比是雅思大作文写作中的高分方法，因为使用对比可以突出主题，也可以是文章更为吸引人。对比方法在雅思大作 -
中学语文作文高分技巧
中考语文作文高分技巧
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书 -
《考场作文高分技巧》
考场作文高分技巧
很多学生在为自己在考场上作文得不到高分而犯愁，其实，要想在考场得高分，除了深厚的写作基本功外，掌握一定的作文技巧是很必要的，下面，结合中考作文阅卷情况，谈谈 -
作文十大高分技巧
中考语文作文十大高分技巧
写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢?不少从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作 -
高中英语作文写作经典技巧
作文经典写作技巧
高考英语话题作文模版
Nowadays, there are more and more (某种现象) in (某种场合). It is estimated that (相关数据). Why have there been so many ( -
申论高分技巧
申论高分！第一步，阅读材料 申论一般三个题目，分值比例2:3:5（这里主要是说省考，国考题型比较灵活，间或夹有选择判断等。个别省考也有只出两个题目的。为便于阐述，下文分析均针对“2
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高考英语高分作文技巧
高中英语高分作文技巧 一．高级词汇 1．occur 替换 think of Suddenly I had an idea that someone had broken into my house. → An idea occurred to me that someone had
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英语作文高分七大技巧
英语作文高分七大技巧 一、给写作留有充分的时间 在中考英语题中，“书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间
