专题：高中作文质量分析
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高中期中考试质量分析
高中期中考试质量分析一、 班级基本情况：十班共有学生57人。优生太少，带头作用不足，差生太多，影响班级成绩。提高优生和转化差生的教育是十班今后教学和班级管理的重点工作。二
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作文质量分析[精选]
本次月考作文总体上优秀作文比重小，学生应对考场作文在选材和立意上都比较保守，全级平均分36分。作文中出现的主要问题及对策是： 1、学生对所给的作文材料不能透彻地理解，审题能
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四年级作文质量分析
四年级作文下学期期末测试质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有291名学生参加测试，总分 6605分，平均22.7分，及格率85.1%，优生率71.29%；最高分为中心校赖舒薇28.5分，,27-
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作文试卷质量分析（范文模版）
月考试卷作文质量分析
本次作文题目设置上要求是①选取的材料要能体现人物的个性，要能打动读者的心灵；②记叙的角度要合理。这恰好是教材必修一表达交流中第一单元写触动心灵 -
月考作文质量分析
月考作文质量分析 ①审题不严谨，出现偏差，有偏题现象。《温暖时刻》题目是一个偏正短语，中心词是“时刻”，强调特定的时间，考生要选好自己所要写的那一刻的情况，当然关键要看前面
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看图作文质量分析
看图作文质量分析一晃我在小学从事一年级语文教学整一年。今天是六月30号期末考试时间，考完试，我负责改第七大题。改完后分析如下：第七大题看图说话，题目要求写清楚图上有什么，在
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四年级作文质量分析
四年级作文抽测质量分析 一、作文试卷分析 （一）基本情况 全校共有44名学生参加测试，总分994.5分，平均22.1分，及格率100%，25分以上10人，其中最高分为张释文28.分，20分以下6人，分数集中
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
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质量分析
二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本
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质量分析
质量分析 经过了一个学年的教学，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，也发现了自己在工作中的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因： 1、学科知识欠缺。自己在语文学科
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质量分析材料材料
质量分析材料新郑市轩辕中学樊晓艳2014.08.16桃李无言下自成蹊
桃李无言下自成蹊
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二 -
质量分析（范文）
期中质量分析会为充分发挥联片教研的优势，期中考试结束后，联片教研第二片区质量分析于4月27日及时在池阳中学进行。各片区学校的校长、教导主任、教研主任及教研组长参加了会
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如何写质量分析
考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。
一、关 -
质量分析
南店中心完小2014-2015学年 全面提高教学质量的举措 一、本校区域联动工作的组织、参与、落实情况及以后工作安排 依据《教育局2014年区域联动教研工作安排》，我校积极组织、
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质量分析
七 年 级 思 想 品 德 质 量 分 析 冷集镇中心学校 王 新 一、基本情况 七年级共有167名学生参加考试，卷面50分满分，成绩在30分（及格）以上的 167 人，成绩在40分（优秀）及以上的153人
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质量分析
喀什市帕乡2村小学2016—2017年度第一学期期末南疆监测考试质量分析报告 一、组织情况 本次期末考试，于1月5日开始至6日结束，考试期间组织严密，教导处统一安排了考务，为保证考试
