专题：高中政治综合性课程
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高中政治课程教改思路
关于实施政治学科“学案配餐制”课题 的可行性研究报告
高中思想政治课是集思想性实践性于一体的学科，不仅要求学生掌握基本的政治思想观点，而且要求学生在“知、情、意、行” -
关于高中政治课程改革的心得
关于高中政治课程改革的心得 教育部颁布新的《普通高中思想政治课程标准》，它着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强了思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性
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今后高中政治课程是这样的
今后高中政治课程是这样的（2015年武汉会议精神） 2015年10月24日武汉会议 一、课程修订的背景 1．中国社会的转型与发展、农业经济、工业经济和知识经济。 2．全球化与国际形势的变
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高中政治课程目录（样例5）
好高中政治课程目录： 普通高中课程标准实验教科书 思想政治1（必修） 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 信用工具和外汇 第二课 多变的价格
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关于高中政治校本课程开发的研究报告
整合湘西地区旅游资源开发高中政治信息化校本课程的研究
湘西州民族中学向丽华
【摘要】本课题通过对整合本地区旅游资源开发高中政治信息化校本课程的过程研究，提出了在民族 -
小学语文综合性学习校本课程范文大全
小学语文综合性学习校本课程 遨游汉字王国 一、 课例研究背景近年来，为进一步推动校本研究的深入发展，校本课程成为教学课例外延的一个拓展。 综合性学习是课程标准中的新内
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高中政治（模版）
第一部分（选择题共48分）本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。2013年1 1月，党的十八届三中全会在北京召开，会议通过了《中共中央
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高中政治
高中政治 一、开展的工作 1．加强培训工作 （1）2004年底，组织高中思想政治课程标准培训，邀请课程标准制定参与者、江苏省教研室副主任鞠文灿讲课，所有高中教师参加了培训。 （2）2005年8
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高中政治
一.选择题1.解析B。本题考查民族知识。①说法错误，落实教育对口支援工作，这是在扶持民族地区的教育，不能成为增进民主平等和民族团结的政治保证。②说法正确，这是坚持民族平等原
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高中政治 - 副本
简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卡上简要回答问题。﹙2小题，41题8分，42题10分，共18分﹚
41．在南京市开展的“我为建设节约型城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到 -
高中政治经济学
经济学概括 第一课 1、商品的含义：用于交换的劳动产品 2、商品的两个基本属性以及两者间的关系 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要
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高中政治说课稿范文大全
高中政治说课稿 尊敬的领导，老师，大家下午好，我是一号考生。（鞠躬） 我说课的题目是：《我国的政党制度》（板书）。接下来，开始我的说课，我将从说教材、说教法、说学法、说课堂设计、说板
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高中政治教学计划
高中政治教学计划 高中政治教学计划1 一、指导思想进一步学习、领会党的以及十八届三中全会、四中全会精神，结合市、区教育局、教研室安排和要求，根据学校新学期的统一部署，进
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高中政治教学计划
兰州科技外语学校 2011-2012学年第一学期 高一政治必修一教学计划任课教师：王燕洁
2012年9月兰州科技外语学校
2011-2012第一学期高一政治教学计划
任课教师：王燕洁
一、指导 -
高中政治教学计划
2011—2012学年度下学期教学计划本学期我担任高二年级4.9.12.16班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。由于面临着学业水平考试
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高中政治总结
一.经济学 1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质：一般等价物 货币的职能：价值尺度、流通手段、（基本职能）贮藏手段、支付手段、世界货币
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高中政治重要性
根据有关部门的调查，目前高中生政治素质状况堪忧，一方面，有相当部分学生对政治不关心；另一方面，有一定比例的学生对西方政治思想好奇直至信仰，有的则对社会主义政治思想不信任甚至
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高中政治教案
高中思想政治新课程教学案例 【学生情况分析】 1、认知起点：高一学生思想活跃，学习过程中他们比较乐于参与，积极发言，有探究精神和活动实践能力，但只能简单对社会上发生的事件进
