专题：货币职能学案
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货币信贷管理科职能
货币信贷管理科职能 发布时间：[ 2008-07-07 14:53] 来源:[ 中国人民银行随州市中心支行] （负责人：姜慧存 电话：0722—3318702） 货币信贷管理科作为我中心支行内设部门之一，主要
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货币的基本职能教案
导入： 师 在日常生活中，人们通过用钱即货币去购买商品，支付生活中的各种费用。请问，货币除了能购买商品时使用外，还出现在哪些场合？ 生 略 师 在生活中，钱除了能购买商品以外，假如有
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货币的职能教学设计
《货币的基本职能》教学设计 南尚乐中学赵建平一 课前系统部分 （一）课标分析 新课标强调“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度，强调学生的个性体验，
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货币的职能教案（共5篇）
教学目标 知识:识记货币的五种职能的具体内容;了解价格与价值的关系。 能力:理论联系实际的分析问题的能力,认识货币在现代经济生活中所扮演的重要角色。觉悟:增强学生商
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货币的本质和职能能5篇
货币的本质和职能
一、教学目标
1、知识目标：知道商品的基本属性；掌握货币的产生、本质 、基本职能 2、能力目标：培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。
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第一课 神奇的货币教学案
第一课 神奇的货币教学案 www.xiexiebang.com第一课神奇的货币教学案 基础知识结构 一 揭开货币的神秘面纱（一）货币的本质 、商品（w）： （1）含义：是用于交换的劳动产品。 （2）作为商品必
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政府的职能学案(正式)
3.1政府的职能：管理与服务 编制： 使用时间：2015.03.25 一、目标 1、了解政府职能，明确政府履行职责的表现 2、从政府履行职能的表现入手，首先，了解政府应履行哪些职能。然后，从政府
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政府的职能的导学案
政府的职能探究
识记我国政府的性质和职能；理解我国政府的作用；
2、搜集身边的事例，归纳政府的职能。
3、我国政府是便民利民的政府，要了解政府、理解政府、相信政府、支持政府 -
2017年陕西省农村信用社招聘：货币的职能 试题
2017年陕西省农村信用社招聘：货币的职能 试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题
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江苏省2017年农村信用社招聘：货币的职能 试题
江苏省2017年农村信用社招聘：货币的职能 试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题
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揭开货币的神秘面纱教学案
揭开货币的神秘面纱教学案 一、商品的含义及基本属性 、商品的含义 （1）含义：用于交换的劳动产品就是商品。 （2）构成条件：一是必须是是劳动产品，凡不是劳动产品，如自然状态下的阳光、
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1.1揭开货币的神秘面纱--学案
1 第一单元 生活与消费 第一课神奇的货币 第一课时 揭开货币的神秘面纱 学习目标 （一） 1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。2、理解货币产生的必然性、两种基本
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1.1揭开货币的神秘面纱 学案
2020届高一政治必修一《经济生活》导学案 新洲三中 班级___________ 姓名___________ 1.1揭开货币的神秘面纱 【学习目标】——明确目标，有的放矢。 1.知道商品的含义及其基
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2015年安徽省农村信用社招聘：货币的职能 考试试题
2015年安徽省农村信用社招聘：货币的职能 考试试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符
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安徽省2016年农村信用社招聘：货币的职能 考试试题
安徽省2016年农村信用社招聘：货币的职能 考试试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符
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2017年上半年河南省农村信用社招聘：货币的职能 试题[最终定稿]
2017年上半年河南省农村信用社招聘：货币的职能 试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最
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广西2016年上半年农村信用社招聘：货币的职能 试题
广西2016年上半年农村信用社招聘：货币的职能 试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符
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2016年下半年浙江省农村信用社招聘：货币的职能 试题
2016年下半年浙江省农村信用社招聘：货币的职能 试题 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最
