专题:黄道婆教学实录

  • 黄道婆微课教学实录

    时间:2019-05-15 07:45:57 作者:会员上传

    《黄道婆》微课教学实录教学目标: 1、 能正确读写本课要求掌握的生字词。2、 能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、 初步感知文本内容,体会黄道婆的精神。 一、课前预习我能

  • 黄道婆教学设计

    时间:2019-05-12 19:53:37 作者:会员上传

    《黄道婆》教学设计 教学目标: 1、认识5个生字,会写14个生字,掌握理解本课词语。 2、指导学生朗读课文,了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无

  • 黄道婆教学设计

    时间:2019-05-12 19:53:37 作者:会员上传

    《黄道婆》教学设计 董正艳 一、导入新课 谈话:同学们,上节课我们认识了一位勇于反抗、热爱家乡、勇于革新、无私奉献的黄道婆。人物的性格特点以及品质是由一件件事情展现

  • 黄道婆教学反思

    时间:2019-05-15 03:57:45 作者:会员上传

    黄道婆教学反思 篇一:黄道婆>教学反思《黄道婆》这篇课文,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的>故事。这篇课文不长,语言浅

  • 黄道婆教学反思(最终五篇)

    时间:2020-02-14 19:50:47 作者:会员上传

    《黄道婆》是一篇精读课文,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,下面是小编收集整理的黄道婆教学反思,欢迎阅读参考!黄道婆教学反思1《黄道婆》

  • 黄道婆的教学反思

    时间:2019-05-15 12:18:36 作者:会员上传

    篇一:黄道婆教学反思《黄道婆》这篇,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。这篇不长,语言浅显易懂,因此,在教学本时,我放手

  • 《黄道婆》教学反思(精选五篇)

    时间:2019-05-15 07:45:57 作者:会员上传

    《黄道婆》教学反思 雷超华 《黄道婆》是一篇精读课文,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。赞扬了她勇于革新、

  • 黄道婆教案

    时间:2019-05-11 21:26:51 作者:会员上传

    11《黄道婆》 教学目标: 1.能正确流利地朗读课文,了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。 2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生

  • 黄道婆教案

    时间:2019-05-11 21:55:00 作者:会员上传

    黄道婆教案 第一课时 教学目标: 1.掌握本课的14个生字及生字组成的新词,并理解积累。 2. 朗读课文,整体感知课文,初步体会黄道婆的精神品质。 教学重点: 初步体会黄道婆的精神品

  • 黄道婆读后感

    时间:2022-10-22 16:07:23 作者:会员上传

    黄道婆读后感6篇 黄道婆读后感1 读了《黄道婆》这篇文章,我经不住被文章中黄道婆勇于革新、无私奉献的精神所感动。黄道婆是宋末元初时的人,他的家在松江乌泥径。她从小做童养

  • 《黄道婆》读后感

    时间:2023-06-19 15:06:41 作者:会员上传

    《黄道婆》读后感1 在中华民族悠久的历史上,许多勤奋、勇敢的普通劳动者,用自己的智慧和力量,在政治、经济、科技、教育、文化等领域为中华民族谱写了光辉的篇章。宋末元初,被

  • 黄道婆教案

    时间:2019-05-15 07:45:58 作者:会员上传

    黄道婆 黄道婆又称黄婆,生于南宋末年淳佑年间,约1245年,松江府乌泥泾镇(今上海徐汇区东湾村)人。黄道婆出身于贫苦农民家庭,在生活的重压下,十二三岁就被卖给人家当童养媳。白天她

  • 五年级下册黄道婆教学设计

    时间:2020-02-06 11:20:29 作者:会员上传

    语文S版五年级下册:《黄道婆》教案教学目标1.理解课文内容,了解黄道婆的经历以及她在棉纺织业的贡献。2.结合课文内容,理解黄道婆是如何传授棉纺技术,革新棉纺工具,为父老乡亲们造

  • 黄道婆教学设计[5篇范例]

    时间:2020-02-20 14:40:14 作者:会员上传

    《黄道婆》这篇,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。下面是小编收集整理的黄道婆教学设计,欢迎阅读参考!教学内容:语

  • 教学实录

    时间:2020-07-20 03:20:04 作者:会员上传

    《【教学过程】一、板书课题,谈话导入1、板书“最好的——老师——我”,请学生谈谈自己的理解。师:同学们,看老师在黑板上写下三个字——最好的,“最好的”是什么意思?生:最理想的,

  • 教学实录

    时间:2019-05-12 22:08:12 作者:会员上传

    《浣溪沙》课堂教学实录 一、导入,学习古诗 二、学习《浣溪沙》 1、简介作者并解题 ——杜牧(803-852)唐代诗人。字牧之,京兆万年人。太和进士,和李商隐并称“小李

  • 教学实录

    时间:2019-05-13 02:56:12 作者:会员上传

    好大一个家 教材分析 祖国有多大。它包括祖国的疆域、领土面积、行政区划等教学内容,融合了热爱祖国的教育,较好地体现了课程的综合性。教材以中国行政区图和文字介绍相结合

  • 教学实录

    时间:2019-05-15 03:36:02 作者:会员上传

    《夹竹桃》第一课时 青岛太平路小学 王冬宇 一、交流预习内容,梳理疑难问题 (一)导入新课 师:同学们,今天我们来学习一篇新课文,先看老师板书课题。 谁来读一读。 生:夹(jiā)竹桃 师