专题：花点心教学实录
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花点心教学反思
《花点心》教思学反 《花点心》一课是一年级上册第六课。在备课室考虑孩子年龄小，爱说，爱动，爱看动画，喜爱动画形象的特点，我着重对本课做了教学情境的设计。 这节课我设计了“
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花点心说课稿[精选合集]
花点心 尊敬的各位评委、老师：大家好！ 我发现生活的美，愿和人分享。非常高兴能参加这次说课大赛！我是来自山东省淄博市高青县田横小学的李晴晴,今天我说课的内容是人民美术出版
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花点心教案
第6课 花点心 08121113 李赛 教材分析 本课是以“造型&表现”为主的课程。课本以真实的花点心与同龄儿童制作的“花点心”做对比,导人本课,其目的在于引发学生的联想,引起学
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花点心教案
《花点心》 射洪坝第一小学 刘晓翠 教学目标 掌握胶泥基本技法制做花点心，鼓励学生在创作过程中的创新思维，在动手动脑中培养学生的立体造型与色彩搭配的审美能力。使学生学
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花点心教案
《花点心》教案 课型：造型 表现 课时：1课时 教学目标： 1、认知目标：了解中外点心的相关小知识，感受用彩泥立体造型和色彩搭配的基本方法，初步认识到制作泥面塑的基本技法。 2、情
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花点心教学设计[合集5篇]
《花点心》教学设计 奎屯市第三小学孙萍 一、教学目标： 1、学习用泥塑的方法进行点心的立体造型。2、运用色彩搭配、花纹装饰等知识美化点心。 3、培养学生从生活中细心观察
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花点心教案5篇
第六课 花点心 课时：1课时 课类型：制作 教学目标： 1、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造制作活动加深体验。 2、初步尝试立体造型带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的
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花点心（写写帮推荐）
花点心教案 教材简析： 本课是以“造型表现”为主的课程。根据《全日制义务教育美术课程标准》第一学段的阶段目标设课。 课本以真实的花点心与同龄儿童制作的“花点心”做对
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第八课 花点心（大全5篇）
授课时间： 年 月 日（星期 ） 第八课 花点心 一、教学目标： 1、学习用泥塑的方法进行点心的立体造型。 2、运用色彩搭配、花纹装饰等知识美化点心。 3、培养学生从生活中细心观察
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《花钟》教学实录之一
精品教学网 www.teachcn.net 《花钟》教学实录之一 上课。 师：这节课，我们共同来学习13课—— 生：花钟。 师：从题目看，花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗？ 生无语。 师：
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《花钟》教学实录
《花钟》教学实录 （第二课时） 马场道小学杨丽萍 教学过程： 一、 复习巩固 1、 师：这节课我们继续学习13课《花钟》，请大家和老师一起写课题。 （生书空课题，齐读课题） 2、 复习词语
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花钟(教学实录)
13、花钟 一导入课文 师：同学们，你们都喜欢花吗？你们喜欢哪些花呢？ 1：我喜欢秋天的菊花，菊花的颜色特别艳丽，真迷人， 2：我喜欢夜来香，因为在它开花的时候，会带来阵阵香味， 师：你喜欢夜来
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花钟教学实录
《花钟》教学实录 一、创设情境，激趣导入 师：同学们，你们喜欢鲜花吗？喜欢什么鲜花？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！同学们在观看的时候可以小声议论。 师：请
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漂亮的花点心教案
漂亮的花点心 参赛教师：郭晓丽 单位：老城区坛角小学 2010年9月 课题： 漂亮的花点心 教学目标： 1、知识与技能：让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加深体验。初
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《醉花阴》教学实录
《醉花阴》教案 教学目标： a、使学生明白朗读诗词要用情感驾御节奏。 b、学习鉴赏诗歌的基本方法，从一字一句入手，慢慢品析。 c、激发学生学习中国古典诗词的兴趣 教学难点及
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花的勇气教学实录
20、花的勇气 教学目标： 一、创设情境，揭示课题 1．师：同学们， 伴着蓝色多瑙河优美的旋律，让我们一起走进奥地利的首都——维也纳。(课件播放维也纳风景) 维也纳是世界著名的音乐
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花钟 钟惠教学实录
全国第七届青年教师阅读教学观摩活动（2008年10月南昌特等奖）钟惠老师《花钟》教学实录 师：刚才我们交流了很多花，看看大屏幕，老师给你们带来了什么？ 师：鲜花朵朵向日葵向着太阳绽
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花钟课堂教学实录
花钟课堂教学实录 第一课时 教学目标： 1. 会认8个生字，指导书写“醒”；理解“欣然怒放、暮色、舒展”等词语在文中的意思。 2. 能正确、流利、有感情朗读课文，了解课文内容，感
