专题：横勾和竖勾教学设计
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横勾和竖勾教学设计（合集）
篇一：《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计目的要求： 1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。 2、培养学生良好的书写习惯和学习
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《横撇、横勾的写法》的教学设计
《横撇、横勾的写法》的教学设想 温州滨海学校 章瑞锋 教学目标： 1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。 2、掌握
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勾字家族教学设计
课题：勾字家族——沟购勺甸狗够 邱少月 教材内容 《北京亮起来了》片段、《金勾勾》、《勾字歌》 教学内容 勾，用笔画出符号。沟，两边高，中间低的地方。购，用钱买东西。 教学目
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毛笔课教学设计之竖勾的写法
毛笔课教学设计 颜体竖钩的写法 设计理念： 竖钩主要由竖和钩两个笔画组成，要写好竖钩，不仅要学会写竖，而且要学会写钩，对于毛笔初学者来说具有一定的难度，特别对四年级的学生来说
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横折弯教学设计
“横折弯钩”和“横斜钩”教学设计 作者/ 范小丽教学对象一年级。教学目标1.认识横折弯钩和横斜钩两个笔画的形态特征，并能根据笔画形态说出它们的名称。2.写好横折弯钩和横
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马步横打——丁步反勾教案
马步横打——丁步反勾 教学动作 右脚向前落地成右弓步，同时左手前促变八字掌，右拳自然后摆;左传身成马步的同时，右手抓拉收于腰间，右拳由后向前猛力横击，臂微屈，拳与肩同高拳心向
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横撇横沟教学设计
横撇、横钩的写法》教学设计 卧龙中心小学 王慧超 教学目标： 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的
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横渠四句教学设计（大全）
《横渠四句》教学设计 教学目标： 1．通过寻找关键句来理清思路，品味文中一些富含深意的语句，了解“横渠四句”的内涵，体会其超时代的性质和具有的普遍的人类意义及其现实意义。 2．
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第2课横教学设计
教学目标1.复习巩固矫正坐姿和五指执笔书写方法。2.学习掌握楷书笔画横的写法和运用。3.掌握起笔、行笔和收笔的运笔要领。4.培养学生良好的书写习惯，逐步提高书写能力和审美
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《横撇和横钩》教学设计
教学目标： 1．初步掌握横撇和横钩这两个笔画的书写要领。 2．写好“殊、欧、梭、绦、衫、买、欢、羡”等汉字，写得规范、端正、整洁。 3．了解“看、描、临、默”的写字方法，培养
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《横的写法》教学设计
《毛笔字基本笔画•横的写法》教学设计 昌大附小红谷滩分校程水生 [教学目标] 1、引导学生发现横的形态特点，体悟实现形态特点的笔法要领，以培养孩子的观察、比较能力。2、在
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横折弯 竖弯 教学设计
横折弯、竖弯教学设计 一、教材分析： 本课是一节钢笔字书法教学课。主要是笔画复合程度要进一步加深、运笔过程中轻重快慢连贯性给学生带来一定的难度。 二、教学目标： 1、 技
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横折弯和竖弯 教学设计
横折弯和竖弯 教学目标： 1、使学生认识横折弯和竖弯，能分辨横折弯和竖弯的形态特征并掌握其写法。 2、引导学生通过观察图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐
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横溪堂春晓教学设计（范文模版）
《横溪堂春晓》教学设计 教学目标： 1. 2. 3. 能有感情地朗诵古诗并背诵。 走进古诗，了解古诗所描绘的意境。 体会作者所要表达的情感。 教学重难点：走进古诗，了解意境，学会用自己
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《长短不一的“横”》教学设计（5篇）
《长短不一的横》教学设计 下楼中心学校 张严 【教学目标】： 1、学习长横和短横的写法，会写含长横、短横的“上、土”字。 2、培养学生书写练字的兴趣。 【教学重难点】： 1、两
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勾股图——逐帧动画教学设计
第二课 勾股图——逐帧动画 一、教学目标 1.知识与技能 （1）会用“文档属性”来改变舞台的大小，帧频； （2）会用“编辑网格”来显示网格、改变网格大小； （3）会用工具箱里的“矩形工具”
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《钱该怎样花》教学设计 勾文雅
《钱该怎样花》教学设计 茹联小小学 勾文雅 【教材理解】 随着社会经济的飞速发展，人们纷纷进走小康生活，家庭的富裕，也让小学生的腰包渐渐鼓了起来。小学生从口袋中掏钱，少则5
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点横的写法写字教学设计
点和横的写字教学设计教学目标：知识与能力目标：1、培养学生良好的写字习惯和正确的写字姿势。2、使学生掌握正确的书写顺序和执笔方法。3、掌握基本笔画：点、横的书写及运笔方
