专题：寒号鸟赵佩红反思
-
《一个接一个》赵佩红范文
《一个接一个》教案 单位：商丹高新学校 姓名：赵佩红 教学目标： 1、认识13个生字，会写7个生字，认识“卩”旁，一个笔画“横折折撇”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会生活中
-
寒号鸟反思
《寒号鸟》教学反思 杜庄学区小部落小学焦合银 《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。在教学中，我从以下
-
寒号鸟教学反思
寒号鸟教学反思 寒号鸟教学反思1 《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同的态度和不同的结果。喜鹊天天辛勤劳作，冬天来临之前早早做好了窝，最后安逸地度过了寒冷的冬天，
-
《寒号鸟》教学反思
《寒号鸟》教学反思范文1 一、从课题入手，图片、故事导入正式上课以前，在与学生问候以后，出示寒号鸟的挂图或图片，然后讲了一个关于寒号鸟的小故事。首先让学生们先从感官上初
-
《寒号鸟》教学反思
《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》教学反思1 《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶
-
《寒号鸟》教学反思
《寒号鸟》教学反思1 通过精读课文《寒号鸟》+《网里的鸟》（一篇课文和一篇课外文章）的学习，学生对多文本阅读有了进一步的了解，阅读兴趣得以开发，阅读能力得以提高。在本节课的
-
《寒号鸟》教学反思
《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》教学反思1 《寒号鸟》一文是一篇运用对比手法写的民间故事。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，好吃懒做，得过且
-
寒号鸟教学反思
寒号鸟教学反思 寒号鸟教学反思1 《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过
-
寒号鸟教学反思
寒号鸟教学反思 寒号鸟教学反思1 《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过
-
寒号鸟教学反思
寒号鸟教学反思 寒号鸟教学反思1 《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一篇课文。它讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过
-
寒号鸟教学反思
就是这样一只叫鸟不是鸟的小动物带来了一篇经典的文章，就是这样一篇经典的文章里藏着许多语文密码……这就是部编版二年级上册的一则民间故事《寒号鸟》。本文通过运用对比手
-
赵佩的入党志愿书
入党志愿书
我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国 -
《寒号鸟》教学反思（推荐阅读）
《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》一文是一篇运用对比手法写的民间故事。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，好吃懒做，得过且过是没有好结果的；幸福
-
《寒号鸟》教学设计及反思
13.寒号鸟 王燕腾 第2课时 教学目标： 1．结合讲读裸文，理解“哀号”、“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。 2．巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词提出问题、分析问
-
寒号鸟课文教学反思
寒号鸟课文教学反思 寒号鸟课文教学反思1 本节课成功之处：本课教学，要求学生进行两次阅读课文，第一次是解决生字词，整体感知，同学基本了解了文章大意，都谈了自己的感受，他们都说出
-
闵佩红——国旗下讲话
莫言获奖，我们看到了什么2012年10月11日，瑞典文学院把2012年度诺贝尔文学奖颁给了中国作家莫言。由此，中国终于出现了第一位，获得诺贝尔文学奖的作家。这个消息传到国内，国人沸腾
-
二年级语文上册寒号鸟教学反思
二年级语文上册寒号鸟教学反思 二年级语文上册寒号鸟教学反思1 寒号鸟这是一篇民间故事，教学的要求是教师引导学生正确评判故事的角色，从寒号鸟可悲的下场懂得只顾眼前，得过且
-
李佩《女娲补天》教学反思
《女娲补天》教学反思 李佩 这是一篇神话传说，讲述的是女娲求雨灭火、造船救人、找五彩石补天的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了女娲百折不挠的形象，赞
