专题：花卉生产技术教学大纲
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1-花卉生产技术教学大纲
《花卉栽培》教学大纲 （40学时） 一、课程性质和任务 花卉生产技术是高职高专园艺专业的一门专业技术必修课程。它的任务是：培养高级技术管理人员和高素质劳动者。通过教学与教
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花卉生产技术复习资料
1.花卉：狭义指具有观赏价值的草本植物，广义指除有观赏价值的草本植物外还包括有观赏价值的灌木、乔木、藤本植物、草坪和地被植物等。 2.花卉生产设施：指人为建造的适宜或保护
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花卉生产技术电子教案范文
篇一：1.《花卉生产技术》课程标准与教学设计《花卉生产技术》课程标准与教学设计一、课程标准（一）课程定位《花卉生产技术》是园艺技术专业的专业核心课程之一。本课程实践性
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林果生产技术教学大纲
磁县职教中心《苹果生产技术》教学大纲 一、 本课程的性质和任务 《果树生产技术》是一门专业课，介绍了苹果、梨、葡萄、桃、樱桃、杏、枣、板栗、核桃、猕猴桃、草莓等果树
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花卉速写教学大纲
《花卉速写》课程教学大纲 课程名称： 花卉速写 课程性质： 专业实践基础课；专业核心课程；必修课程 总 学 时： 40 理论讲授学时： 4 实践学时： 36 适用对象：美术专业 开课单位/教研室：艺
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花卉园艺教学大纲doc
5.15花卉园艺师教学大纲 培养目标：培养从事花卉种子（种球、种苗）、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与管理的人员，达到初级花卉园艺师（五级）国家 职业标准
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《花卉生产技术》习题答案五篇范文
《花卉生产技术》习题 一、名词解释 1. 园林花卉 ：是指适用于园林和环境绿化、美化的观赏植物，包括一些野生种和栽培种及品种 2. 二年生花卉 ：在两个生长季内完成生活史的花卉
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《茶叶无公害生产技术》教学大纲
《茶叶无公害生产技术》教学大纲一、说明
1、 课程的性质、地位和任务
本课程是适应当前无公害茶叶生产和漫山茶树设施栽培生产的需要而设立的，具有针对性、适用性强的特点。 -
园林花卉栽培技术教学大纲
《园林花卉栽培技术》教学计划及大纲 一．课程的地位教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生了解花卉的概念、我国花卉植物资源和特点、花卉植物的分布、栽培简史、生物学特性
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本科课程《园林花卉学》教学大纲
本科课程《园林花卉学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：园林花卉学Ornamental Flowers 课程号（代码）：20413740 课程类别：专业课 学时： 81学时 学分：5 二、教学目的及
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花卉栽培技术教学大纲(审定稿)[模版]
花卉栽培技术教学大纲（审定稿） 《花卉栽培技术》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”种植类注册学习者开设的一门专业课，也可供花卉栽培爱好者、花卉生产者学习
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果蔬花卉生产技术专业教学计划（范文）
果蔬花卉生产技术专业教学计划 一、培养目标 培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用
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果蔬花卉生产技术专业调查报告
福建生态工程学校果蔬花卉生产技术专业
人才社会需求状况社会调查论证报告
随着社会人才市场化竞争的日益激烈，如何培养满足社会需求、掌握一技之长的熟练的技能型中等职业技 -
花卉学 国家精品课程 理论教学大纲
一、课程的性质、地位和任务 花卉学是园林专业的一门必修课，是整个园林专业知识结构中的主干课程，也是相关专业如园艺、农学和城市规划等重要选修课之一。通过花卉学课程的学
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果蔬花卉生产技术专业建设工作总结
果蔬花卉生产技术专业建设工作总结 我校于1980年开办《园艺》专业，现过渡为《果蔬花卉生产技术》专业，该专业已连续招生34年，迄今共培养全日制毕业生2963人，现有专业师资30人，中
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精品课程《化工安全生产技术课程实习》教学大纲
安康学院化学化工系本科课程实践教学大纲
《化工安全生产技术课程实习》教学大纲
Course Practice of Chemical Safety Engineering
课程编码: 22802617课程类型: 专业实践 -
《花卉优质高效生产-最先进花卉生产技术选题12园艺2班》
最先进花卉生产技术参考选题
1、无土栽培（有基质类型）：基质培
2、无土栽培（无基质类型）：气雾培
3、无土栽培（无基质类型）：水培花卉
4、转基因技术及其在花卉生产中的应用
5、纳米技术 -
绿色食品生产技术
绿色食品生产技术 1. 什么是绿色食品？绿色食品与国际国内同类产品的关系和联系是什么？ 2. 怎样理解21世纪是一个“绿色时代”? 3. 我国绿色食品产生和发展的原因和动力是什么？
