专题:沪教版小学数学一年级
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沪教版小学数学一年级知识点归纳
沪教版小学一年级下册知识点归纳1.加减法中的规律:(1)一个加数增加(或减少)几,和也跟着增加或(减少)几。(2)一个加数增加,另一个加数减少相同的数,和不变。(3)减数不变,被减
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沪教版小学数学一年级下册教学计划(本站推荐)
小学数学一年级下册教学计划 一、情况分析 (一)学生情况分析: 在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加
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沪教版小学数学目录
小学目录一年级第一册
一、10以内的数
我们的教室 听着数 摸着数 课间大休息 玩积木
两个5是10 零
美丽的星座 掷双色片
买冰激凌(几个与第几个) 运动会 对应与比较
小于、等 -
沪教版小学数学一年级下册教案:在街上
在街上教学目标:知识目标:确定空间中物体间左右的位置关系。能力目标:培养学生初步的空间观念和推理能力。情感目标:逐步体会数学与日常生活的密切联系,体会生活中处处有数学,对数
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沪教版小学数学一年级下册教案:路(前后,左右)
路(前后,左右)教学目标:1.认识平面图及平面上的前后左右的相对位置。2.认识平面的路径,并能通过向前、向后、向左、向右描绘出所走的路径。3.尝试设计路径,知道从同一出发点到同一
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一年级数学上册 数一数教案 沪教版(定稿)
数一数 教学目标: 1.会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数,并会用小圆片、中国数词或阿拉伯数字表示。 2.通过圈一圈,数一数,连一连,体验对应的思想。 3.能在愉悦的数数活动中,
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沪教版一年级下册数学教学总结
2011学年度第二学期一年级数学下册教学总结
奉贤区民办育才小学
一、基本情况概述
这学期我担任了一年级(1)(2)班的数学课,共有学生93人。学生的年龄偏小,来自不同的家庭,家长的 -
(沪教版)一年级数学上册期末测试
一年级数学期末测试班级:姓名:成绩:一、直接写出得数。12-2=6+8=7-3=5+9=10+7-8=10+6=2+9=0+6=12-6=6+9-7=8-9=10-5=8+8=4+8=17-10+5=4+10=7+7=3-3=13-3=8+1+6=二、填空。十个1
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沪教版小学三年级数学应用题
应用题练习1、一包练习本有50本。三年级有同学75人,每人买4本。一共需要买多少包练习本?2、把一张长36厘米,宽18厘米的长方形纸片,剪成两个最大的正方形,其中一个正方形的周长是
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沪教版小学数学一年级下册教案:左与右
左与右教学目标:知识与技能:1.理解与描绘自己躯干上的左右位置关系。2.空间中物体间的位置关系。过程与方法:在巩固环节中,重视知识应用意识和解决问题能力的培养。情感与价值观
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一年级数学上册 秋游 1教案 沪教版
秋游 教学目标: 【认知目标】 1. 知道加法运算的实际含义之一:组合。 2. 知道加法中各部分的名称。 3. 知道加法交换律。 【能力目标】 1. 能理解图意列出加法算式并计算。 2.
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一年级数学下册 路(前后,左右)教案 沪教版
路(前后,左右) 教学目标: 1. 认识平面图及平面上的前后左右的相对位置。 2. 认识平面的路径,并能通过向前、向后、向左、向右描绘出所走的路径。 3. 尝试设计路径,知道从同一出发
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一年级数学上册 数射线教案 沪教版
数射线 学习目标: 1. 认识数轴的正半轴----数射线。 2. 会在数射线上标数。 3. 会用数射线说故事比大小。 4. 培养学生的观察能力、判断能力。 5. 发展学生的空间智能、语言
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一年级数学下册 线段教学反思 沪教版
《线段》教学反思
线段是几何初步知识中比较抽象的概念,这是一年级学生第一次接触这个概念,对学生来说是一个难点。我在备课前研究了教材,教材在教学线段时,直接给出几条线段的 -
沪教版小学数学一年级下册教案:上中下、左中右
上中下、左中右教学目标认知目标:1.让学生感知空间中物体的相互位置关系。2.初步理解上与下、左与右是相对的概念。能力目标:让学生运用学到的本领带小动物们安家,并相互说一说
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沪教版小学数学一年级下册教案:左与右 2
左与右教学目标:知识与技能:1.说出自身躯干上的左右位置关系及他人身体上的左右位置。2.能说出以自我为参照中心的左右位置。3.能说出空间中物体的左右位置。过程与方法:1.通过游戏
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沪教版小学一年级语文下册:期末复习计划
沪教版小学一年级语文下册:期末复习计划一年级语文期末复习计划
复习要求
1.抓好35分钟,强调复习课质量。
课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代,让孩 -
小学一年级语文上册 小溪教案 沪教版
小溪
教学目标:
1、能在语言环境中正确认读本课4个生字:弹、琴、丁、真。复习笔画“竖钩”,了解“丁、子”的书写笔顺,并能在老师的指导下正确描摹。
2、正确认读前鼻韵母an en