专题：沪教版语文九年级上册
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沪教版九年级化学上册知识点整理
XX教育化学学科导学案（第次课）教师:学生:年级:日期:课题沪教版九年级化学上册知识点整理学情分析九年级化学上册知识多为基础，中考考察以中等难度题为主教学目标考点分析1.熟练
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沪教版九年级化学上册目录
沪教版九年级化学上册教案9上教案
第一章 §1、1化学给我们带来什么 .doc
§1、2化学研究什么.doc
§1、3 怎样学习和研究化学.doc
§1、4第一章复习.doc
第2章 §2、1由多 -
【沪教版】九年级语文上册：《风筝》教学设计（精选5篇）
QQ图书馆 qqshu.cc 《风筝》教学设计 ●教学目标 ① 知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，提高文学鉴赏能力。 ② 过程与方法：初步领会自主、合作、探究的学习
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九年级语文上册 第20课《沉船之前》教案 沪教版
《沉船之前》教案 授课班级：初三（9）班 教学目标： 1、 培养学生学会归纳概括文章基本内容和场景。2、 通过描写方法的品析把握人物形象及其内心情感。3、 结合比较鉴赏初步掌握文
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九年级语文上册 第24课《天净沙 秋》教案 沪教版
《天净沙·秋》 【自学指导】 1．了解白朴的文学地位，在诵读吟咏中体会课文天然古朴的语言特色。 2．学习用对比表现景物的方法，欣赏大自然的美丽，体会作品的挚美意境。 3．理解课文
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沪教版一年级语文上册教案
沪教版一年级语文上册教案小学语文是基础教育，是学生的启蒙教育。对于小学语文的教学而言，教师应当立足于新课程改革理念，不断改革和创新自己的教学模式和教学手段，促进小学语文
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沪教版小学语文上册期末试卷
上海市浦东新区小学四年级语文上册期终质量调研试卷班级 姓名一、字词。（30分）1.看拼音写汉字。（4分）Càn làn lǒng zhào( ) ( )2．把下面的词语补充完整（5分）如愿以（ ） 微不足
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九年级语文上册 第20课《沉船之前》同步练习沪教版
《沉船之前》同步练习阅读原文，回答下面的问题 1．找出文中描写的三个场景。 2．三个场景分别运用了哪些描写方法？ 3．是什么力量使他们从容面对死亡？ 4．从三类人他们放弃逃生的举动
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九年级语文上册 第23课《关汉卿曲二首》教案 沪教版
《关汉卿曲二首》 【学习目标】 1．了解关汉卿的文学地位，明确课文的写作背景，感受关汉卿曲“本色”的特点。 2．体会直抒胸臆、以景衬情的写法，学习比喻、排比的修辞方法。 3．体会
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沪教版九年级化学教案（精选五篇）
沪教版九年级化学教案第五章 金属与矿物第四节 石灰石的利用内容：1、石灰石、大理石、贝壳、白垩的主要成分都是碳酸钙，它们有广泛的用途。2、石灰石、生石灰、消石灰在一定条
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沪教版三班级语文上册教案
沪教版三班级语文上册教案5篇教学工作是老师依据确定的教学目标和必要的教学规章，传授学问，培育同学潜能的过程。下面是我为大家整理的关于沪教版三班级语文上册教案，盼望对您
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沪教版小学语文二年级上册教学计划
秀龙民办小学2011学年度第一学期
二年级语文教学计划
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）年》为指针，认真贯彻科学发展观，育人为本，全国落实《上 -
一年级语文上册早餐教案沪教版
早餐 教学目标： 1、听录音，在老师的指导下读准“早、奶、蛋、面、包、先”６个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读。能听录音或老师的范读，字字过目地跟读课文；在跟读的基
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一年级语文上册王老师教案沪教版
王老师 教学目标： 1、听录音，在老师指导下读准“王、教、室、语、文”5个生字的字音，并能在课文的语言环境中正确认读。练习正确的写字姿势和执笔方法，认识笔画“竖”，在老师的指
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一年级上册语文教案大萝卜 沪教版
大萝卜教学设计 【课时目标】 1.能在课文的语言环境中认读“个、不、回”3个生字 2.朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 【教学重点和难点】 1.能在课文的语言环境中认读“
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二年级语文上册水上飞机教案沪教版
水上飞机 教学目标： 1.能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“翅、膀、究、迅、速、援、参、突、警、险”；读准翘舌音“翅”和平舌音“速、参”；能在老师的指导描写并记忆“究
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二年级语文上册石榴教案沪教版范文
石榴 教学要求： 1能借助汉语拼音正确认读文中的10个生字，正确书写并记忆5个生字，选择词语造句。 2朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。在阅读个过程中了解石榴的生
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二年级语文上册称赞教案沪教版（最终定稿）
称赞 教学目标： 1.借助汉语拼音正确认读本课的生字“称、赞、椅、泄、连、闻、消、劳”；能正确书写并记忆“称、赞、闻、消、劳”5个汉字。 2.朗读课文做到不加字、不漏字、不
