专题：后进生的现状分析
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后进生的现状分析
实验小学二（6）班后进生的现状分析 教师：任沁 后进生是每个班级都存在的一些特殊学生，是学校里的一个特殊的弱势群体。在有的教师口中，他们也被叫做“差生”、“劣迹生”、“问
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班级及后进生现状分析及措施[小编整理]
班级及后进生现状分析及措施 一、学生现状： 学生现在基本都能完成语数作业，大多学生能遵守课堂纪律，能较好地完成各种常规管理工作，大多学生能听从老师的说服教育，逐渐形成了一个
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关于初中后进生现状分析的调查报告（五篇范文）
关于初中后进生现状分析的调查报告【摘要】本文通过对xx的全体学生的学习情况、家庭情况的调查，分析了初中数学后进生的现状。了解xx班数学后进生的各种情况，通过一系列的统计
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问题学生的现状分析及对策-后进生转化
问题学生的现状分析及对策随着社会的发展，受各种不良诱因的冲击，小学生心灵正逐渐发生着变化，这些变化使当前班主任工作面临着严峻的挑战。对于小学教育工作者来讲，要让小学生教
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后进生案例分析
案例分析 学生姓名：高天伟 学期初：这孩子有个性、不好惹很难管理，长得那副模样就很霸道。于是我认为他是我需要花费大部分精力、重点盯防、改造的“大人物”。 （一）表现： 首先引
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初三后进生消极心理的现状分析及对策-后进生转化
初三后进生消极心理的现状分析及对策初三后进生，作为一个特殊后进生群体，自然倍受学校、家庭和社会的关注，与此同时后进生身心也承受着种种无形的压力，随之可能产生焦虑、自卑、
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现状分析
区位分析:
该社区位于南阳市宛城区新华办事处东南处，属于南阳市老城区。
周围有福音堂等宗教建筑，也有第二实验幼儿园、南阳经济贸易学校等市级和省级学校，还有南阳府衙和南阳 -
现状分析
5．1重庆保税港发展现状
5．1．1加强港口基础建设，打造口岸物流中心
重庆江北寸滩港区，是重庆市倾力打造的最大港口。重庆市正在以寸滩
港为口岸物流辐射中心，发展国内首个内陆保税港 -
后进生转化个案分析
后进生转化个案分析 班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生，转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。 我班有
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“后进生” 转化案例分析
“后进生” 转化案例分析 （雅安市名山区红星镇初级中学名山625100） 李颖龙，2015级学生，该生当时是我们班典型的“后进生”。非常单瘦的一个男生，平时衣冠不整，刚入学时11岁，父母离
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转化后进生个案分析
转变后进生个案分析（一） 马开学习态度差，上课不想听课，偶尔会发言，属随便性格型。学习习惯很差，作业字迹潦草，做作业速度慢，家长常反映在家不做作业，有时课堂测验不能完成，成绩较差。
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后进生转化个案分析
后 进 生 转 化 个 案 分 析 2013 颍上县黄桥镇第二小学康 辉 年6月 后进生转化个案分析 颍上县黄桥镇第二小学：康辉 一、 个案 后进生解术军，男，父母外出务工，属于留守儿
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后进生转化案例分析
后进生转化案例分析我校六（2）班有个学生叫黄露林。六年级上学期时，上课要么扰乱他人学习，要么情绪低落；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他；不做作业，各门功课单元测试不
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转化后进生个案分析材料
转化后进生个案分析材料[个案]陈二蒙是我教过的一个学生，刚进班时他别的学生是那么不同：头发很长，衬衫至少有两周没洗了，入秋了还穿着已洗得发黄的球鞋，看来他在班级是个特殊人物
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“后进生”成因及心态分析
“后进生”成因及心态分析 2000年三月八日《光明日报》上，《请别叫我“后进生”》疑问，引起教育界一片争鸣，学生们说：“我们拒绝这个称号”。学生们认为把他们叫做“后进生”或
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后进生心理分析及相应措施
后进生心理分析及相应措施
因先天秉赋的不同，后天环境的影响和教育条件的不同，一个班学生的智力和个性存在着不同程度的差异。源于学生成绩的比较，产生了“后进生”。后进生的 -
后进生转化案例及分析
后进生转化案例及分析后进生是指那些思想品德和日常学习都有比较严重的缺点且表现比较落后的学生。后进生的形成和转化，与家庭、社会和学生等因素有关，更与教师的教育思想、教
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后进生转化个案分析
后进生转化个案分析——谈后进生姜大龙的转变参加工作以来，我当了二十多年的班主任。回顾班主任的工作历程其中有辛酸，更有幸福。尤其是看到姜大龙被太和中学录取时，我真是热泪
