专题：沪教三年级上英语期末
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沪教版三年级上37瑞雪
37、瑞雪 教学目标 1、学习课文8个生字“凛、冽、罩、耀、巍”等，读准多音字“分”，积累“纷纷扬扬、笼罩”等词语，理解“凛冽、纷纷扬扬、霎时间”等词语的意思，正确书写“耀”
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沪教版三年级音乐教案上
沪教版三年级音乐教案（上） 第一单元 田间歌谣 《花蛤蟆》 教学内容： 一、声音造型 荷塘欢歌 二、学唱歌曲 花蛤蟆 三、表现歌曲 花蛤蟆 教学目标： 一、通过学唱《花蛤蟆》，领会歌
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沪教版小学英语三年级下学期作文汇总
沪教版英语3年级下学期作文汇总
动物Animals: I like dogs. They are lovely. They have big eyes and long tails. They can run fast.They can swim very well. They can -
沪教版小学三年级英语知识总结
上海牛津版三年级（上） Module 1 Getting to know you Unit 1 How are you? 教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。 2.学会使用固定表达打招呼。 3.学会用固定句型介
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沪教版小学三年级英语知识总结
上海牛津版三年级（上） Module 1 Getting to know you Unit 1 How are you? 教学目标：1.学会在具体语境中正确使用新单词。 2.学会使用固定表达打招呼。 3.学会用固定句型介
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2015—2016学年上学期三年级英语期末工作总结
2015—2016学年上学期三年级英语期末工作总结 2015—2016学年上学期三年级英语期末工作总结一学期已经结束, 既紧张又充实，既忙碌又喜悦。很高兴本学期加入了龙沙小学这个大
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小学三年级上英语期末试题
听力部分：40% 一、 圈出听到的内容。（10%） 1) s x 2) p q 3) b d 4) i l 5) v w 6) m f 7) ar ri 8) map lamp 9) bag bike 10) windpw monkey 二、 按听到的顺序给下列字母及
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沪教版三年级上语文第一单元教案
1信 教学目标 1. 能在阅读的过程中独立认识本课6个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思,并积累主谓结构的词语。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵全文。默读课文，了解课
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五年级上册英语(沪教版)
五年级上册英语试卷及答案 一、Listening Part听力部分共（40分） （一）Listen and choose A or B. （听音，选A或B，将你听到的单词填在题前括号内，每小题读三遍.（10分） 1. A. this
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三年级期末英语评语
1 你是个朴实、懂事而又认真的男孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的
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三年级英语期末工作总结
三年级下英语期末工作总结 （2016年上学期） 周文娴 转眼间,本学期的英语科教学工作已经圆满结束:学生英语听、说、读、写能力都得到有效的训练,并在期末水平测试中取得了较好的
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三年级英语期末工作总结
三年级英语期末工作总结 江德小学 汪瑶 本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不
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(沪教牛津版)三年级英语下册期中考试试卷 2
（沪教牛津版）三年级英语下册期中考试试卷
一、Write.(正确书写下列句子，注意大小写及标点符号) (10’)
1. whatcanyousee2.Icanseeasuperbicycle ---------------------------- -
沪教版英语三年级上册教案（样例5）
教学目标：1、基本能听懂会说：Hello, Hi, Goodbye, bye- bye2、学会运用句型I’m…进行自我介绍。3、初步感知本册书中的主要人物： Sam,Amy,Lingling , Daming，并注意Sam和Amy的
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沪教版七年级(上)古诗词
小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高 杂
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三年级上 期末数学分析
2014——2015三年级上册数学期末试卷分析 ——龙头学区小学 练房全 一，学生基本情况： 三年级共有学生25人，参考学生25人，平均分77，及格率84%，优秀率58.5%。最高分95分，最低分12分。
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沪教三年级上知识点总结及词语表(含拼音)[五篇]
沪教三年级上词语表及知识点总结 1.雏鸟 回巢黄昏 蜜蜂 航海 风平浪静一封封 2.稀疏 施肥 贪婪 吮吸 骄阳似火 花蕾 洁白无瑕 似雪如玉 3.* 和煦 连环画 耕地俨然七嘴八舌慢
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沪教版三年级上 爱动脑筋的帕斯卡[推荐5篇]
*39、爱动脑筋的帕斯卡 教学目标 1、能独立认识本课生字2个“帕、振”；积累词语“数学家、思考、消失、实验、振动、探索、发明、创造。” 2、了解声学的振动原理，能听写句子
