专题：赫连达传阅读答案
-
陈国达传读后感
生命的意义
——“陈国达传”读后记
一开始准备仔细读这两本书只是想单纯的为读而读——为了能顺利完成导师交给的写读后感的任务，当真正花了一些时间仔细读完之后，发现感受颇 -
张衡传答案
张衡传 【考题体验】 【考题体验】 1．乃，副词，才 2.C.意动用法 【知识梳理】 1.通假字 （1）员径八尺 （“员”通“圆”） （2）阴知奸党名姓，一时收禽（“禽”通“擒”） ﹙3﹚傍行八道 （“傍”通“
-
大铁椎传答案
《大铁椎传》练习阅读《大铁锤传》，完成以下各题。 1、下列加点词语解释不正确的一项 A．故尝与过宋将军过：访问B．时座上有健啖客啖：谈 ．．C．扣其乡及姓字扣：询问D．引之长丈许引：拉开 ．．2
-
苏武传带答案
苏武传 必修四 编写时间2011-2 学习目标 1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。 3、积累文言常见的字词和句式；翻译文句。4、学习苏武的英雄气
-
爱迪生传节选阅读答案
篇一：爱迪生传节选阅读答案 篇二：爱迪生传节选阅读答案 传记和志传区别：传记在内容表述上忠于史实和抑恶扬善，是我国人物传记写作的优良传统，一直持续到了今天，这是各种形式的人
-
《苏武传》阅读答案
阅读《苏武传》选段，回答10～13题。 初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待
-
爱迪生传(节选)阅读答案
篇一：爱迪生传(节选)阅读答案 篇二：爱迪生传(节选)阅读答案 传记和志传区别：传记在内容表述上忠于史实和抑恶扬善，是我国人物传记写作的优良传统，一直持续到了今天，这是各种形式
-
张衡传学案 - 答案
高一语文必修四学案 《张衡传》姓名：班级 ：
《张衡传》学案
备课人：xxx审定：高一年级语文组
第一课时
【学习目标】
1． 能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文 -
张衡传学案答案
1、第一部分（1）记述张衡的学业、品德和文学的成就。第二部分（2~3）介绍张衡在科学技术上的成就。第三部分（5~6）介绍张衡在政治上的成就。2、张衡为什么有如此高的文学才华？（重点看第
-
欧阳修传阅读答案
篇一：欧阳修传阅读答案 “欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵”阅读训练附答案作者：欧阳修 文章来源：不详 “欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵”阅读训练附答案阅读下面的文言文，完成8-12题
-
《孟德传》阅读答案
孟德者，神勇之退卒也①。少而好山林，既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山。德出其妻，以其子与人，而逃至华山下。以其衣易一刀十饼，携以入山，自念：“吾禁军也。今至此，擒亦死，无
-
樊哙传阅读答案
樊哙（kuài）（公元前242年—公元前189年），沛人。西汉开国元勋，大将军，左丞相，著名军事统帅。为吕后妹夫，深得 汉高祖刘邦和吕后 信任。下面是小编为你带来的樊哙传阅读答案 ，欢迎阅读。
-
《三国志·华佗传》阅读答案
《三国志·华佗传》阅读答案 阅读答案 阅读下面的文言文，完成５－９题。 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁
-
呼兰河传阅读答案
呼兰河传阅读答案我家是荒凉的。
天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。
我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就念：
“春 -
《林徽因传》阅读附答案
阅读下文，完成小题(27分)林徽因传（节选）张清平①1920年初夏，林徽因伴随父亲来到了欧洲。②各处景物走马灯似的从眼前流过，各种印象叠加在了一起：巴黎街头自由的人们和自由的空气，罗
-
张美传阅读答案范文合集
篇一：张美传阅读答案 篇二：张美传阅读答案 张美传张美字玄圭,贝州清河人。年轻时善于做会计工作,初时担任左藏小吏,以强干闻名。三司上奏推荐,特补任本库专知,出任澶州粮料使
-
陈景润传 阅读试题及答案
下面的文章，完成11—14题。 ①成名之后的陈景润，最大的愿望就是登上哥德巴赫猜想的峰巅，摘取（1+1）的璀璨明珠。闵嗣鹤先生不幸去世，陈景润痛哭不已，他为失去一个真正了解他的数学家
-
苏武传练习题及答案1
《苏武传》练习一 基础知识： （1）班固，东汉著名的 ，《汉书》开创了“包举一代”的 体例，是继《史记》之后又一部历史与文学巨著。文学史上，司马迁与班固并称 。 （2）“二十四史”是指由
