专题:护理教育学试题答案

  • 教育学试题答案(大全5篇)

    时间:2019-05-15 10:55:52 作者:会员上传

    《教育学》第一套试卷参考答案及要点一、填空1、教育现象;教育规律2、原始、无阶级、非独立3、传承,改造,创造和更新 4、庠、序、校、塾 5、个体先天性因素;社会环境;个体活动 6、壬戌;

  • 护理教育学文档

    时间:2019-05-13 01:37:27 作者:会员上传

    四 川 大 学 网 络 教 育 学 院 模 拟 试 题( A卷) 一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.C1.世界上最早的一部教育学专著是 () A.大教学论B.普通教育学 C.史记D.自由学习2.以下

  • 护理教育学

    时间:2019-05-15 04:34:17 作者:会员上传

    郑州大学现代远程教育《护理教育学》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容

  • 2013东北师大秋季教育学试题答案

    时间:2019-05-15 06:08:56 作者:会员上传

    一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。) V 1. 《大教学论》的作者是( )。 B. 夸美纽斯 满分:3 分 2. 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。 A. 个体身心发展的顺序性规律 满分

  • 护理礼仪试题答案

    时间:2019-05-13 06:20:54 作者:会员上传

    护理礼仪试题及答案 一、填空(共20分,每小题1分) 1、礼仪是由习俗演变而来的,其演变过程可概括为:(习俗)、(习惯)、(礼仪)。 2、最早对护士职业形象提出要求的是(南丁格尔) 3、常见站

  • 护理教育学[五篇范文]

    时间:2019-05-13 22:34:29 作者:会员上传

    护理教育学 一、名词解释 1教育: 分广义和狭义之分。广义的教育指有意识的以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。狭义的教育专指学校教育,由专职人员和专门机构承担的,有

  • 护理教育学答案

    时间:2019-05-13 22:34:30 作者:会员上传

    2017年6月(本科) 中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题 考试说明: 1.首先下载试题及《标准答卷模版》,完成答题后,答卷从网上提交。 2.答卷电子稿命名原则:学号.doc。如

  • 护理教育学精简

    时间:2019-05-12 23:12:48 作者:会员上传

    教育的概念 – 广义:指有意识地以影响人身心发展为直接目标的社会活动。 – 狭义:专指学校教育,是由专门机构和专职人员所承担的,有制度保证的,有目的、有系统、有组织的,以影响入

  • 护理教育学(精选五篇)

    时间:2019-05-15 13:52:09 作者:会员上传

    郑州大学现代远程教育《护理教育学》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功。
    一. 作业要求
    1.文档

  • 护理教育学复习题

    时间:2019-05-15 03:00:17 作者:会员上传

    13专升本护理教育学复习题 一、名词解释 1.继续护理学教育:是继毕业后规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性护理教育。 2.必修课: 高等

  • 护理教育学学习心得

    时间:2019-05-11 23:29:57 作者:会员上传

    学习心得体会 ——教育目标分类理论 教育之于任何一个国家都有着不可忽视的重要意义,教育作为一种能动行为也就有它想要达到的目的,或者说行为的结果。在我国教育目的随着社

  • 《护理教育学》试题

    时间:2019-05-12 20:15:09 作者:会员上传

    《护理教育学》试题 班级 学号 姓名 分数 一、名词解释(每题4分,共24分) 1. 护理教育 2. 教育目的 3. 课程结构 4. 惩罚 5. 教育评价 6. 继续护理教育 二、单项选择题(请在每题

  • 《护理教育学》试题[大全]

    时间:2019-05-13 14:38:04 作者:会员上传

    《护理教育学》试题 一、名词解释(每题4分,共24分) 1. 护理教育 2. 教育目的 3. 课程结构 4. 惩罚 5. 教育评价 6. 继续护理教育 二、单项选择题(请在每题的4个备选答案中,选择一

  • 护理教育学论文

    时间:2019-05-13 02:15:47 作者:会员上传

    述人本主义学习理论对我国护理教育改革的借鉴意义
    【摘要】本文对罗杰斯人本主义学习理论的阐释基础上,简要论述了其主要贡献与局限性,并结合我国护理教育改革,论述了该学习理

  • 护理教育学习题

    时间:2019-05-13 02:21:59 作者:会员上传

    护理教育学复习题
    一、单选题
    1、护理教育人事管理的核心部分是
    A.对教师的管理B.对学生的管理C.对行政人员的管理D.对校长的管理
    2、中国近代护理教育的发展是从
    A.明代开

  • 护理教育学综述

    时间:2019-05-13 02:21:59 作者:会员上传

    护理教育学综述
    通过长达一个学期的护理教育学的学习,我们对护理教育学的发展和研究有了一个新的,更高层次的认识。护理教育学是一门人文学科,同时又是一门与健康息息相关的应

  • 打印《护理教育学》

    时间:2019-05-15 01:02:00 作者:会员上传

    1、简述美国护理学家班娜的护理临床技能的学习模式。 美国护理学家班娜的护理临床技能的学习模式,即从生手到专家的模式。此模式认为护理专业技能的学习经过五个等级的发展阶

  • 护理教育学[5篇]

    时间:2019-05-15 06:59:27 作者:会员上传

    护理教育模式改革与实践 姓名:肖文芳 学号:201610743023 摘要:随着用人单位对本科护理毕业生的要求愈来愈高,提高护理本科生职业角色胜任力具有重要意义。江苏大学护理专业以