专题:活力课堂我的教育故事
-
活力课堂(推荐)
构建高效课堂 打造活力教育 我校的“活力三三三”课堂教学模式初见成效: 活力课前---自主学习---学生质疑 教师指疑 积累解疑; 活力课中---互助学习---分享探究 点拨深化 建构延伸; 活力课
-
巧用数学故事 唤醒课堂活力
巧用数学故事 唤醒课堂活力 德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全
-
活力课堂心得体会
运用激励艺术,激发课堂活力 陈名春 昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导,我受益匪浅,对于这种打破传统教学观、师生观、课程观的教学模式,在实施新课标实施的今天,就
-
激发课堂活力(★)
激发课堂活力提高口语能力
钱琳小学英语教学强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力,让学生在真实的情境中自然而然地交际,从而自觉地运用 -
电子白板让我的课堂活力四射
电子白板让我的课堂活力四射 电子白板——谢谢你!正是因为你的参与才让我的数学课堂教学一下变得有趣许多,精彩许多。电子白板在教学中有着幻灯片无法比拟的优势,特别是在数学
-
活力课堂、激情校园
《骨干引领、合作共赢,构建活力课堂、打造激情校园》
活动实施方案为了深入贯彻《十二五教育发展规划纲要》和新课程改革的要求,切实提高义务教育水平,塑造学校教学特色,以促进 -
激发物理课堂活力
张扬个性,激发课堂活力威海十三中戴涛
在物理教学中构建“自主、合作、探究”的新的学习方式,具有强烈的时代性、先进性和创造性,能凸显学生的主体,使学生主动发展,积极奋进。在 -
活力互助课堂学习心得
实践活力互助 课堂满溢收获 —活力互助课堂学习之我见 通过一学期对活力互助课堂模式的了解和实施,我深深感受到活力互助教学模式使我们的课堂更高效、生动、灵活,它基于学生
-
构建活力高效课堂之三
构建活力高效课堂之三:用导学案构建初中语文高效课堂 近几年来,随着新一轮课改的不断深化,初中语文高效课堂已成为众多教师孜孜不倦的追求。面对新的教育教学形势,经过认真观察
-
助 激发课堂活力
助 激发课堂活力 ——赴即墨二十八中学习考察报告 刘涛 四月的大庆虽说还有丝丝凉意,但是参与学习考察活动的喜悦早已让我们的心情春意盎然了。到达山东后温暖和煦、沂水春
-
活力四射的课堂
活力四射的课堂
——浅谈如何提高初中思想品德课活动的有效性
常州市正衡中学 蒋月云
[摘要]
“有效教学”这一理念20世纪已经提出,内涵非常丰富,笔者研究了其中一个小分支— -
谈谈如何构建活力课堂
谈谈如何构建活力课堂 什么样的课堂是充满活力的课堂?一说到“活力”,可能就会让人想到热热闹闹的课堂场面,满堂问答的场面,就像农贸市场一样可以随便走动、交流的场景,其实,表面
-
活力课堂论文(合集五篇)
抓住情感的主线,体会文字的魅力 “情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力”
-
《我的课堂+我的故事》演讲稿
我的课堂我的故事 我不像语文教师有那么优美的文采,也不像数学教师有那么严谨的逻辑,我是一位连“麻婆豆腐”都不会翻译的英语教师。但我乐意与大家一起分享这些年来在教育教
-
活力教育(5篇)
“活力教育”模式,充分体现促进学生“生动、活泼、主动、全面发展”的素质教育理念;广州市荔湾区康有为纪念小学的“立社会志,做有为人”的“有为教育”模式,体现了生命教育、励
-
我的教育故事
我的教育故事 教育是一门艺术,只有走进学生心灵的教育才是真教育。如果学生的心上了锁,那么任你再粗的铁棒也撬不开.唯有教师付出真诚的关怀和发自内心的师爱,才能把自己变成
-
我的教育故事
我的教育故事 ——我带城区班级 赣州市章贡区厚德路小学 在农村呆了近二十年的我,思想上、工作热情上都似乎略显颓废。一支粉笔一本书就可以进入课堂。每当我到城区学校听
-
我的教育故事
我的教育故事 XXX 故事一 “老师,文豪又不见了!”听到这样的话,我的心里咯噔一下,这个学期快结束了,他已经出逃3次了。“可千万别出事呀!” 文豪是我班的“重点生”,说到重点,对