专题：互联网小学语文教学
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互联网与小学语文教学专题
互联网与小学语文教学 互联网给我们带来了无穷的知识与乐趣，我们的生活已经离不开网络。互联网进入语文课堂，它给语文教学改革注入了新的活力，它使语文课堂更加精彩。 在语文
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“互联网+”时代下的语文教学
“互联网+”时代下的语文教育 “互联网+”时代来临，在这个快速变革的时代，教育工作者，特别是我们这些每天需要面对十几岁青春期的学生的中学教师该如何作为？ 必须要指出的是，教师
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互联网与小学语文阅读教学实施策略
“互联网+”小学语文阅读教学实施方案构想 解放路第二小学 李泽徐 “互联网+”小学语文阅读教学课题研究开题之初，在《课题设计论证》手册中已明确本课题的研究思路：要求严格
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互联网与语文教学的整合5则范文
互联网与语文教学的整合 桂平市寻旺乡先锋小学 全琼 摘 要： 互联网是全球性计算机网络，它有着便捷性、超越时空性以及资源共享性等特点，它正悄悄地对语文教学产生着巨大的作用
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语文教学与互联网携手的几点看法
语文教学与互联网携手的几点看法 新中学校李建 在以信息技术网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用。随着社会的潮流，网络通讯技术在课堂的教学中，也应该实现
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互联网教学心得体会
互联网教学心得体会 互联网教学心得体会1 通过为期一个学期的选修课程的学习，作为一个涉及计算机网络不深的我来说收益匪浅。那么以下就是在此次学习过程中我所总结出来的关
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互联网教学心得体会
互联网教学心得体会 互联网教学心得体会1 随着基础教育课程改革的发展，新课程实验的深入实施，带来了全新的理念，全新的课堂，创造和问题都推陈出新、层出无穷。必然教研活动的方
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互联网教学设计
新标准英语（供三年级起始用）第二册 Module 7 Festivals Unit 2 We have Christmas in England 一、课前分析 小学英语的学习是一个循序渐进、承上启下的过程。本课作为一个新
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小学语文教学
二、现代文阅读（28 分）
（一）阅读下面文章，完成7 一11 题。（14 分）
坐在最后一排乔叶
① 上小学时，我一直是个自卑的女孩．因为丑，因为笨，因为脾气倔强和同学们合不来„ „ 每次调座位，老 -
小学语文教学
小学语文教学教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音
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小学语文教学初探
小学语文教学初探
我是一位小学教师，从教以来，教过语文、也教过数学、但我对语文颇感兴趣。所以对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养 。
语文是一门 -
小学语文教学
质疑答疑的训练善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索
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小学语文模块教学
小学语文模块教学四步式 语文模块教学是建立在语文学习心理学原理基础上的一种教学方法，即以培养学生的语文运用能力为主线，将零散的语文训练项目按照教师激趣导入、自主整体
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“互联网 ”时代翻转课堂在小学语文教学中的运用
“互联网+”时代翻转课堂在小学语文教学中的运用 【摘要】随着信息科技对社会生活的影响，也逐渐融入了现代教育教学活动中，“翻转课堂”就是其中产生的一种新型的教学模式，对我
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“互联网+”对小学语文低年级识字教学的影响(杨春)
“互联网+”对小学语文 低年级识字教学的影响 小水小学 杨春“互联网+”对小学语文低年级识字教学的影响 小水小学杨春 摘要：进入21世纪，以多媒体和互联网为代表的现代信息技
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借力互联网+提高小学语文阅读教学质量
借力互联网+提高小学语文阅读教学质量摘要：互联网时代可以转变传统的教学观念，为课堂关系的重新构建提供可能，为学生提供更多的教育体验。“互联网+”与阅读教学的整合与创新，能
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移动互联网时代的小学数学教学
移动互联网时代的小学数学教学湖北省建始县实验小学 栗少明 教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科
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“互联网+”环境下小学数学教学开展
“互联网+”环境下小学数学教学开展 摘要：文章先探讨了互联网环境下小学数学教学的必要性，之后从三个方面提出了互联网环境下小学数学教学策略。 关键词：小学数学；互联网；教学策
